冀教科学四上《常见的力》教案

10常见的力 教学目标 知识性目标 1、能够通过实例体验常见的各种力 2、能够通过实验证明地球引力的存在 3、能用自己的话解释物体下落的原因 教学重点 自主、合作探究物体下落的原因 教学难点 认识地球引力这种非直接作用在物体上的力 学情分析 《常见的力》是冀教版四年级科学(上册)“力与运动”单元第二课的内容,是在同学们认识了推力和拉力的基础上,进一步认识更多的力。本课非常地贴近孩子们的日常生活,只需要同学们有一双会发现的眼睛,把生活中的现象分类疏理,使他们在已有的知识基础上,进一步深化,使他们学会观察、爱上观察。 重点难点 教学重点 自主、合作探究物体下落的原因 教学难点 认识地球引力这种非直接作用在物体上的力 教学过程 活动1【导入】课件导入 上节课我们学习了推和拉,知道推和拉都是力,你还记得吗?(看课件)。其实生活中还有很多常见的力,你们愿意和老师一起来认识一些周围常见的力吗? 活动2【讲授】探究新知 ? (1)前两天老师新学了一个小魔术,你们想不想看?(磁铁吸小船),板书:磁力。老师桌子上有点水,谁来帮老师擦一擦(用湿抹布),板书:摩擦力、扭力。这就是我们今天所要学习的一些常见的力。 (2)接下来让我们一起看一下大屏幕,来认识一下生活中常用的各种各样的力。 (3)这些力就是存在于生活当中的一些常见的力,同组同学之中利用我们事先准备的一些材料找一找存在于我们生活当中的有哪些常用的力。(同组同学活动)。每组选一个找到力的同学站到前面说出自己找到的力,并演示一下。 (4)看课件:什么是力?力是物体对物体的相互作用。讲解(只要有力就能找到施力物体和受力物体)举例说明。 (5)力分为两种情况:一种是直接作用在物体上的,而有些力与被作用的物体之间有一定的距离,举例说明。并区分一些常见的力如:静电引力、压力、摩擦力、磁力。 活动3【讲授】寻找使物体下落的力 1、我们在刚才的活动中有几个同学表现的非常棒,老师要奖励他们,请到前面来。奖励给六个同学每人一个美丽的鸡毛毽,祝贺你们。老师为你们的积极参与的精神高兴,老师允许你们在前面踢一会儿。师提问:刚才同学们踢毽子时,毽子受到力了吗?几种?两种力一样吗?(挨着物体的力、没挨着物体的力)。 2、毽子往下落,挨着物体了吗?那其他物体举到松开手,会不会像毽子一样落到地上呢?实践是检验真理的唯一标准。a、猜一猜b、每组派一名代表拿着物体(纸片、橡皮、笔、球等)看是不是松开手就落到地上。C、你刚才看到了什么? 3、物体是怎样下落的呢?是同学们用力往下扔,物体才下落的吗?你觉得是谁给他的力?(地球引力)那是哪位科学家发现的地球引力呢?(牛顿)同学们齐读地球引力。 活动4【活动】拓展活动 1、看来地球引力的作用真大啊!那能不能摆脱地球引力,到宇宙中去遨游一番呢?请同学们看大屏幕。 2、神舟六号冲出地球飞向太空,他的一个基本原理就和我们认识的一个力有关系(地球引力)。神舟六号摆脱了地球引力,飞向了太空。关于地球引力的知识还非常多,我们可以用什么方法来了解呢?(上网查资料,课外书等等) 活动5【活动】合作探究 这节课我们主要认识了一些常见的力、寻找物体下落的力,以及知道了是谁发现的地球引力。(牛顿)牛顿是一个非常爱动脑筋的人,以至于以后成了非常有名的科学家,同学们也动脑筋想一想,今天我们学的这些常见的力在我们生活当中都有哪些应用呢?(同学们短暂讨论后回答)。 活动6【练习】课堂巩固 一、填空题 1、当你用双手向相反方向扭拧物体时,用到的力是(扭力)。 2、当你双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的(弹力) 3、吸引曲别针的力是磁铁的(磁力) 4、使小船漂浮在水面上的力是(浮力) 5、使头发贴近梳子的力是(静电引力) 6、当你放开手时,橡皮会落向地面,橡皮受到的力是(地球引力) 7、摩擦两只手会觉得发热,这是(摩擦 ... ...