课件编号7110143

冀教版八年级下册第六单元 第四章 第四章 课件(27张PPT)

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:94次 大小:7840768Byte 来源:二一课件通
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第四章,教版,八年级,下册,第六,单元
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(课件网) 转基因玉米 转基因大豆 克隆羊 克隆牛 第四章 现代生物技术 学习任务 1、转基因技术及其应用 2、克隆技术及其应用 3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响 转基因技术 美洲拟蝴蝶鱼 抗冻基因 普通番茄 转基因抗冻番茄 提取 转入 转基因技术 按照人们的愿望设计出生物蓝图,然 后把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来,再导入另一种生物的细胞中,从而有目的的改造生物的遗传特性,创造出符合人类需要的新品种。 什么是转基因技术? 将三色紫罗兰所含的一种刺激蓝色素产生的基因植入玫瑰中,使得花瓣自然生长成蓝色 . 蓝玫瑰 转基因技术 1982年,美国科学家把大白鼠的生长素基因转入家鼠受精卵内,培育出二倍于普通家鼠的“超级鼠”。 转基因荧光猪(左) 苏云金杆菌体内能产生一种毒蛋白,农作物害虫吃下这种毒蛋白就会死亡,这种毒蛋白对人和牲畜五任何毒害作用。科学家讲这种毒蛋白基因转移到棉花等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了产量,而且减少了农药对环境的污染。 萤火虫发光基因→荧光蕈 人胰岛素 动物蛋白 人凝血因子 抗乙肝病毒的抗体 转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”。 转基因技术与制药 超级细菌→分解污染海洋的石油或者“吞噬”汞。 转基因技术与环境保护 转基因工程菌 转基因固氮植物 利用转基因技术进行植物品种改良、新品种培育,提高作物产量、品质和抗耐性。 转基因作物 非转基因棉 转基因抗虫棉 转基因超级大南瓜 克隆技术 克隆,不经过两性生殖细胞的结合的无性生殖.克隆技术即无性生殖技术 。 克隆牛的培育过程 意大利科学家2003年8月7日在《自然》杂志上撰文宣布,他们成功培育出世界上首匹“自体克隆马” 这是一匹带有欧洲名贵血统的马 。 这只猴是全世界第一次成功地克隆出的灵长类动物———在基因上与人类最接近的动物。随后又有几只克隆猴相继诞生。 第一头克隆 牛当妈妈了 克隆技术造福人类 1.快速培育优良的作物 和牲畜; 2.挽救珍稀动物; 3.防治疾病,延长寿命。 1.转基因食品的安全性尚有争议 任何新科技的诞生都具有两面性。 任何新科技的诞生都具有两面性。 克隆猪 转基因荧光鼠 2.需要关注基因歧视和克隆技术带来的伦理问题。 当堂练习 1、不属于现代生物技术的是( ) A、利用克隆技术培育良种奶牛 B、根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内 C、利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰 D、利用酵母菌发酵制作酒 2、培育转基因牛分泌人乳铁蛋白的技术中,控制奶牛产生乳铁蛋白的基因来自于( ) A人 B牛 C另外一头牛 D人造基因 3、研究人员将胡萝卜素的基因转移到水稻细胞中,生产出了“黄金大米”。这种生物技术属于( ) A发酵技术 B克隆技术 C组织培养 D转基因技术 当堂练习 4、克隆羊“多莉”长得一点都不像生它的母羊,其原因( ) A、因为在代孕母羊子宫内呆的时间太短 B、因为出现了比较大的变异 C、因为多莉的遗传物质不是代孕母羊提供的 D、因为多莉的基因在代孕母羊体内不能正常发育 5、克隆羊多莉的诞生标志着哪种工程取得了重大的进展( ) A、基因工程 B、细胞工程 C、发酵工程 D、酶工程 现代生物技术 基因工程 (转基因技术为核心) 细胞工程 (克隆技术为核心) 例子:转基因抗冻番茄 概念:把所需要的基因从一种生物的细胞中提取出来,导入另一种生物的细胞中,从而改造生物的遗传特性 例子:克隆牛的培育过程 概念:通过无性繁殖形成与亲本基因型完全相同的后代 还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程 ... ...

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