课件编号7111763

2020年北京海淀区高三第二学期生物期中模拟三

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:18次 大小:750592Byte 来源:二一课件通
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2020年海淀区第二学期生物期中练习(模拟三) 生 物 2020.3 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡和答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束时,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。 第一部分(选择题,共30分) 本部分共15道小题,每小题2分,共30分。请在每小题列出的4个选项中,选出符合题目要求的1个选项。 1.构成细胞的有机化合物及组成元素如下表:请据表判断下列叙述中正确的是(   ) 有机化合物 组成元素 甲 C、H、O 乙 C、H、O、N、P 丙 C、H、O、N,很多种类还含有P、S 丁 C、H、O,很多种类还含有N和P A.细胞核中不含甲类化合物 B.细胞膜中不含乙类化合物 C.细胞质基质中不含丙类化合物 D.线粒体中不含丁类化合物 2.在电子显微镜下,蓝细菌(蓝藻)和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 3.下列各细胞结构与其功能对应不正确的是( ) A.细胞膜:控制物质进出细胞 B.核糖体:合成蛋白质的场所 C.线粒体:将丙酮酸彻底分解 D.溶酶体:加工并分泌蛋白质 4.下列实验操作可达到预期目的的是 ( ) A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素 B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀 C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体 D.加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成 5.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是(  ) A.FGFR的胞内部分具有催化作用 B.FGF导致FGFR空间结构改变而失活 C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道 D.FGF通过调节基因表达从而发挥了作用 6.分裂间期依次分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推测不合理的是(  ) A.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕 B.中心体和DNA的复制可能同时进行 C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期 7.由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体,不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失(如图甲),导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会(如图乙)。配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是(  ) A.该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常 B.DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因 C.不考虑其他染色体,理论上该女子可产生6种不同配子 D.该女子与正常男子婚配没有生育21三体综合征患儿的风险 8.某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是 A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离 B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果 C.蛾与蝙蝠间发生了协同(共同)进化 D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变 9.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图。据此判断不合理的是(  ) A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流 C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D.兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟 10.花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有( ) A. 神经与肌肉协调配合完成 ... ...

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