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课件网) 教学目标 知识与技能目标：描述血液的组成；识别血细胞的形态，说出其主要特点和功能。 教程与方法目标：培养观察能力；尝试解读血常规化验单和分析病例，提高实践能力。 情感态度目标：认识血液的重要性；学会倾听。 教学重点：血液的组成及功能，血细胞的形态、数量及各种成分的主要功能。 教学难点：尝试解读血常规化验单和分析病例。 演示实验的结果：观察加入抗凝剂的血液 一、血液的组成和功能 主要成分是水 红细胞 功能：运输氧 血 红 蛋 白 铁 中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞 淋巴细胞 单核细胞 白细胞 白细胞 功能：吞噬病菌 血小板 功能：止血和加速凝血 血液的主要功能 运输、防御和保护 贫血 白血病 白血病治疗 骨髓移植 外周血干细胞移植 脐血干细胞移植、胎盘造血干细胞移植 从外周血中采集造血干细胞的优点 ●来源广：18-45 岁健康成年人。 ●无痛苦：上臂静脉采血 ●恢复快：1-2周内，血液中的各种血细胞恢复到原来水平。 这节课你学到了什么？ 双面凹的圆饼状 圆球状（可变形） 不规则 无 有 无 较大，最多 （最易观察） 最大，最少 最小，较多 运输氧气和极少的二氧化碳 吞噬病菌、对人体起着防御和保护作用 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白过少都引起贫血症 数量增多说明有炎症 少--（血友病）血液不易凝固 多--血栓 项目 血细胞类型 红细胞 1000 白细胞 1 血小板 100 形状 有无细胞核 大小、数量 功能 数目异常时的症状 板书概念图 血浆 红细胞 白细胞 血小板
