2.10《 各种各样的声音》习题 第一课时 一、选择题 1、下列属于应用次声波的的是( ) A、声呐测定海底深度 B、预报台风，监测核爆炸 C、蝙蝠确定目标的方向和距离 D、海豚判断物体的位置和大小 2、夏天的傍晚，乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行，却听不到蝙蝠发出的声音，原因是蝙蝠( ) A、不会发声 B、发声响度太小 C、发声频率太低 D、发声频率太高 3、对于声音有些动物比人敏感，是因为 （ ） A、这些动物只能听到超声 B、这些动物只能听到次声 C、这些动物发声范围大 D、这些动物听觉范围大 二、填空题 1、声音的强弱可以用（ ）来描述。声音的高低可以用（ ）来描述。 2、物体振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越小，声音越（ ）。 3、物体振动越快，声音越（ ），振动越慢，声音越（ ）。 4、有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音（ ），这是因为（ ）；拉得松，声音（ ），这是因为（ ）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（ ），轻轻拨，声音（ ）。 5、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ ）。 三、判断题 1、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ） 2、物体振动幅度越大，声音越高。（ ） 3、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ） 4、物体振动幅度越大，声音越高。（ ） 四、思考题 自己动手制作一个水琴，你知道它为什么会发出不同的声音吗？ 第二课时 一、选择题 1、现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是（ ） A、从远到近 B、从近到远 C、从远到近再到远 D、从近到远的再到近 2、正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A、使二胡发出不同的音调 B、为了获得更好的音色 C、为了获得更大的响度 D、阻止琴弦振动发音 3、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（ ） A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 4、图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( ) A、 响度与吸管长短的关系 B、音调与吸管材料的关系 C、音调与吸管长短的关系 D、音色与吸管材料的关系 5、蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ） A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波 B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波 C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波 D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小 二、填空题 1、音量是指声音的（ ），声音的强弱和（ ）有关；音调是指声音的（ ），声音的高低与振动物体（ ）有关。 2、你的声音和其他人（ ）(一样或不一样)。 3、老虎唱歌音量（ ），音调 （ ）。 ... ...
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