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课件网) 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣 第22课 文学的繁荣 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第23课 美术的辉煌 第24课 音乐与影视艺术 一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文学艺术作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。 －－毛泽东 政治的演进 经济的发展 社会的变迁 文学艺术的发展 人类社会的进步 物质决定意识 社会存在决定社会意识 第22课 文学的繁荣 （19世纪以来的文学） 从地区来分 西方文学 苏联文学 亚非拉文学 从作品风格来分 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 社会主义文学 一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） “当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。 ———《马克思恩格斯选集》第三卷 工业革命 1、背景 政治： 经济： 思想： 欧洲革命和战争频仍，动乱不已。 工业革命发生发展。 政治黑暗，社会不平等，社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。” ———朱维之、赵澧《外国文学史》 18世纪末19世纪初期的欧洲 1789年法国大革命 1820—1823西班牙革命 1820—1821意大利革命 1821—1829希腊独立战争 1825—1826俄国革命 1830年比利时革命 1832年英国议会改革 一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） 2、代表人物及其代表作 英 雪莱 德 海涅 法 雨果 英 拜伦 《西风颂》 《解放了的普罗米修斯》 《德国，一个冬天的童话》 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 《唐璜》 《西风颂》节选 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临，春天还会远吗？ 《德国，一个冬天的童话》节选 凄凉的十一月， 日子已渐渐阴郁， 风把树叶摘落， 我走上德国的旅途。 来到国境， 强烈的心跳震撼着胸底。 并且，真的， 连眼泪也开始滴沥。 听见德国的语言， 使我有异样的感觉， 好像我心脏的血液溢出了 ······ 《唐璜》节选 “伦敦的市民啊，巴黎的市民啊！想一想，战争是一种怎样神圣的消遣？…… 不论那巨大的蝗虫，如何地“毁灭”糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。 面目狰狞的灾荒绝不会临近帝王———虽然爱尔兰饿的慌，乔治王却体重二百八十磅。” 【作品赏析】 分析浪漫主义文学的特点 丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。 ———雨果 3、特点 政治上反对封建制度 不再突出理性，强调感性，感情丰富 创作风格上，想象力丰富，手法夸张，情节跌宕起伏 “风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌 A．以浪漫主义风格表达 ... ...
