2020年春统编六年级语文下册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年春统编六年级语文下册第三单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、看拼音写词语。（9分） 过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ（ ）了，没有留下一丝痕迹。过去的日子又像（ ）duǒ cánɡ在哪儿了，找也找不到了，光阴无可挽回地xiāo shì（ ）了。我仰望着太阳yī wēi（ ）着云朵，在轻轻悄悄地 nuó yí（ ），我内心感到 chóu chànɡ（ ），感到jīnɡ huánɡ（ ）。我只能掩面tàn xī（ ），只能pái huái（ ）等待。 二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分） 明媚（mèi méi）急遽（jù jū）缥缈（piǎo piāo ） 蚁穴（xué xú）咔嚓（cā chā ）遮挽（wǎn mǐn） 二、选择题。（10分） 1.下列词语中有错别字的一项是（ ）。 A.明媚? 拔弄? 草丛? B.画报?? 念叨 停顿? C.惊惶? ?微风? ?何曾? ?? D.亲吻? 依侵? 挽回? 2.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的感情，下列有一项说法是错误的（ ）。 A. 两篇作品都是情景交融，在写景时融入自己的感情。 B.两篇作品情感抒发都很真切、自然。 C.两篇作品都运用了心理描写，直接表达自己内心的情感。 D.两篇作品都表现了作者在时间中等待的无奈情感。 3.《那个星期天》一文中“我”对“第一次盼望”记忆犹新的原因是多方面的，下列选项正确的是（ ）。 1 第一次盼望对于一个小孩子来说是很重要的。 1 盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻。 1 母亲从早到晚忙碌辛苦的身影，在“我”的记忆中挥之不去。 1 母亲没有兑现承诺给“我”幼小的心灵带来痛苦，令“我”难以忘怀。 A.①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④ 4.下列修辞手法说法错误的一项是（ ）。 A. 我坐在草丛里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（比喻） B. 在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　设问????） C. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　排比　 ??） D. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。????????（　拟人　 ?） 5. “我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（ ）。 A. 叹息时间在不经意中匆匆而过。 A. 叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。 A. 叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。 D.叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。 四、填空题。（35分） 1.照样子，写词语。（6分） 例：泪（潸潸） 眼（ ）　绿（ ）　 急（ ） 汗（ ） 哭（ ）? ?乐（ ） 2.写出下列词语的近义词和反义词。（8分） 近义词 反义词 匆匆———（ ） 匆匆———（ ） 徘徊———（ ） 徘徊———（ ） 答�———（ ） 答�———（ ） 急遽———（ ） 急遽———（ ） 3. 按课文填空。（9分） （1）在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了；在八千多日的 里，除 外，又剩些什么呢？时光如此匆匆，我想用“ ”（诗句或格言）来告诫自己要珍惜时间。（5分） （2）《阳光的两种用法》一文中“阳光的两种用法”指的是：一是 。二是 。 （4分） 4.下列是《那个星期天》文中几段心理描写，结合课文，体会作者采用哪些方式描述作者的心理的。（6分） （1）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。 . .（2）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 . . （3）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声 ... ...