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四年级上册科学课件 - 溶解的快与慢 教科版 (共27张PPT)

日期:2025-09-23 科目:科学 类型:小学课件 查看:84次 大小:1388032B 来源:二一课件通
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(课件网) 溶解的快与慢 思考:根据你的经验说一说,要使一定量的糖,在一定量的水里尽快溶解,应该怎么办? 怎样能够加快糖的溶解? 搅拌 热水 碾碎 对比实验 改变的条件:1个 一个需要研究的条件 不改变的条件:多个 除了一个需要研究的条件不同外,其余条件 一、含在嘴里不动 二、用舌翻动搅拌 三、把糖块咬碎 四、咬碎并搅拌 吃糖方法: 在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水,在两杯水中同时放入一粒大小相同的糖,其中一个杯子的水静置不动,另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。 √ 不搅拌 搅 拌 思考:在实验1中,哪几个条件相同?哪几个条件不同?为什么要这样设计实验? 搅拌可以加快溶解 搅 拌 改变的条件: 不改变的条件: 一杯搅拌、一杯不搅拌 水温、糖量、水量、观察时间相同、同时放 如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系,有什么关系,应该怎样实验?在实验中,应该让哪几个条件相同,哪几个条件不同?请你亲自实验,把实验结果记录在图中的方框内。 √ 冷水 热水 热 水 改变的条件: 不改变的条件: 一杯热水、一杯常温水 水量、糖量、都(不)搅拌、观察时间相同、同时放 用热水可以加快溶解 请你按照上面实验的方法,再做一个实验,证明还有什么方法可以加快溶解? 改变的条件: 不改变的条件: 碾 碎 一杯中的糖碾碎、一杯中的糖不碾碎 水量、糖量、都(不)搅拌、 观察时间相同、同时放 把高锰酸钾研成粉末也可以加快溶解 通过以上三组实验,我们可以知道:( )、( )、( ) 可以加快溶解。 搅拌 加热 研成粉末 人们是怎样应用加快溶解的方法? 小 结 A、搅拌能加快溶解 B、热水可以加快溶解 C、碾碎可以加快溶解 D、对比实验中要 控制条件 变化的条件只一个 不变的条件有多个

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