中小学教育资源及组卷应用平台 突破中考重点实验7 【探究影响导体电阻大小的因素】 （2019百色）在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。 （1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_____； （2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_____A； （3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示： 导线代号 a b c d 电流表的示数 ﹣ 1.3A 2.2A 2.7A ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_____的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_____（填写导线代号）； ②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_____，横截面积越_____，电阻越大： （4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个_____表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的U﹣I图象如图丙所示，则其电阻为_____Ω。 1．（2019内江）某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度l、横截面积S和材料的关系”，进行了如下实验操作： (1)如图甲所示，是取一段新的电阻丝紧密绕制，用刻度尺测量出它的直径示意图。由此可知，电阻丝的直径为_____mm，从而计算出电阻丝的横截面积S。 (2)在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度l的关系，这种方法叫做_____法(选填“等效替代”或“控制变量” )。 (3)为了探究电阻丝的电阻R与l的关系，实验室备有以下实验器材： A．电源E(电压U＝1.5V ) B．电流表A1(量程0～100mA ) C．电流表A2( 量程0～0.6A ) D．电阻箱R0(阻值0～999.9Ω) E．待测电阻丝R（阻值约为10Ω） F．开关一个，导线若干，则： (4)为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_____（选填器材前的字母代号）。 (5)把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度l，把这些实验器材按乙图的电路连接起来。闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到_____Ω。 (6)闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、l的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1/I为纵坐标、电阻丝的长度l为横坐标，得出图象如图丙所示，根据实验图象说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度l越长，电流I越小，电阻R_____。 (7)该电阻丝1cm长度的阻值为_____Ω。 2．（2019陕西）物理小组探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系．他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究．实验电路连接如图－1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央． （1）闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最_____（选填“左”或“右”）端． （2）实验中，通过调节_____来保持电极M、N间的电压恒为3V．控制其他条件不变，通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的_____的目的，用电流表测出相应的电流值．食盐水导电性的强弱可以由_____来判断．实验数据如下表： 实验序号 横截面积S/cm2 电流I/A 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 （3）依据表格中的数据在图－2中描点，做出电流I随横截面积S变化的I－S图像． （4）分析表格中的数据或图像，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性_____． （5）为 ... ...
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