==================资料简介======================
Unit 3 At the zoo PB Let’s learn 课件:28张PPT
人教PEP英语三年级Unit 3 At the zoo PB Let’s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能听说认读long, short, big, small等单词。
能够正确运用句型Look at that_____. It’s_____. It has _____.句型对看到的动物进行简单描述。
3. 能够熟练说唱小诗部分，并通过小组活动等巩固句型和单词。
重点
能听说读写long, short, big, small等单词。
难点
能正确运用句型Look at that_____. It’s_____. It has _____.句型对看到的动物进行简单描述。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s sing. At the zoo song!
Listen and sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Play a game: 欢乐打地鼠。游戏规则： 地鼠会出现在不同的地洞里， 你需要快速读出地鼠头上的单词， 就能拿起锤子打中地鼠。 看谁又快又准的读出单词打中地鼠。 Are you ready Let’s go!
Look and say： 呈现很多动物， 学生观察动物并选择任意进行描述。
Lead in:Children, let’s meet a new friend today. Who is it 呈现图片动物，引出动物鸵鸟， 先讲解单词ostrich。
呈现鸵鸟， 先展示鸵鸟的各个部位， 例如This is the head.注意单词neck， tail， 为下面的介绍做铺垫。
呈现鸵鸟并讲解head部位This is the head.It has a ____ head.通过句子补充引出单词small， 展示四线格正确书写和巧记： ball, tall。
类似方法学习其他单词long, short, big, 通过图片， 音频， 句子补充等帮助学生记忆单词等。 注意： big， small意思相反， 是反义词， 通过例子展示对比。 加深记忆。
Game time：青蛙跳： 说出荷叶上的英文并拼读出来就可以帮青蛙安全到达目的地哦！
Game time：出现喇叭请大声读， 没有喇叭请小声读”！
Listen, number and match， 先听音给汉字标序， 然后呈现单词， 完成中英文连线， 巩固音形意。
播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
听音频跟读learn部分句子。巩固句型
Practice： 呈现鸵鸟， 对鸵鸟进行介绍。为下面的练习做示例。
模仿上面鸵鸟的介绍方法， 对依次呈现动物特征进行描述。Look at that_____. It’s_____. It has _____.
Let’s do：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
呈现小诗文本， 挖空， 听音频并补充，一边说一边做动作。
Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 一说边做动作 3.声音响亮.语音语调标准
由歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
游戏
听力练习
动画跟读
Watch and learn
Practice
小组活动
复习已学知识， 导入话题
学习新知
图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
语言点学习， 帮助巩固句型
情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
在游戏中巩固句型和短语
Summary and Homework
summary
long, short, big, small
Look at that_____. It’s_____.
It has _____.
Homework
1. 听录音跟读let’s learn 部分单词
2.同桌之间合作朗读do部分。
3. 在作业本抄写本节课4个单词每个一行。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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