10《小石潭记》课件(共37张PPT)

课件37张PPT。小石潭记柳宗元 记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。《桃花源记》《满井游记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》还记得吗？永州八记《始得西山宴游记》 《钴鉧[gǔ mǔ]潭记》 《钴鉧潭西小丘记》 《至小丘西小石潭记》 《袁家渴记》 《石渠记》 《石涧记》 《小石城山记》作者简介 柳宗元，字子厚，祖籍河东，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐代文学家，唐宋八大家之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。 1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。闻：听到 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像佩带的珮环碰撞发出的声音，（我的）心情为之高兴。西：向西 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。尤：格外冽：凉砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。伐：砍倒取：开辟下：向下全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。近：靠近为：成为青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 披拂：随风飘拂 青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。青：青葱的蒙：蒙盖络：缠绕。缀：牵连 1.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 朗读第1段，思考： 1、作者是怎样发现小石潭的？作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？ “隔篁竹，闻水声”，“伐竹取道，下见小潭”。 行、隔、闻、伐、取、见（动词准确） 2、本段描写了哪些景物？写景用了什么写法？ 篁竹、小潭、青树、翠蔓 〔移步换景〕 发现小石潭隔闻伐取见水石树清怪青幽移步换景 定点观察 2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。可：大约许：表示约数头：条皆：都空游：在空中游动澈：穿透布：映在佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。佁然：静止不动的样子 鱼儿静止不动，忽然又向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。俶尔：忽然翕忽：轻快敏捷的样子远逝：向远处游去相乐：一同欢乐 2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 朗读第2段，思考： 1、本段写了哪些景物，用的是什么写法？ 2、潭水有什么特点？用的是什么写法？好处是什么？ 描写了潭水 、游鱼，用的是特写镜头。 清澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。朗读第2段，思考： 3、作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？ 作者采用动静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。 快乐的心情。潭中景物潭水 游鱼 衬清澄侧面描写动静结合融心情乐由景生情 3.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。斗：像北斗星那样 折：曲折蛇行：像蛇那样蜿蜒前行。赏析：斗折蛇行，明灭可见。 两个比喻，溪身像北斗星那样曲折，是静态的。溪水像蛇那样游动，是动态的。形象生动地写出溪流的曲折蜿蜒。 明灭可见：精确地写出从潭上望小溪的景象，由于溪流曲折，一段看得见，是亮的。一段看不见，是暗的，忽明忽灭，写得巧妙贴切。其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。 犬牙：像狗的牙齿那样差互：交错不齐其：代指溪岸势：岸的形状 3.潭西南而望，斗折 ... ...