课件62张PPT。行星地球第1讲 地球仪与地图1 研析高考 ? 明规律2 研清教材 ? 固基础3 研析考点 ? 破疑难4 研透技法 ? 提素养5 构建网络 ? 理体系研析高考 ? 明规律研清教材 ? 固基础一、地球与地球仪 1．地球的形状和大小 (1)地球的形状：_____稍扁，_____略鼓的不规则球体。 (2)地球的大小：地球平均半径约为6 371千米，极半径A约为_____千米，赤道半径B约为_____千米，赤道周长C约为_____千米，表面积约为5．1亿平方千米。两极 赤道 6 357 6 378 4万 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变———北端始终指向_____附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 北极星 (3)经线与纬线垂直 赤道 半圆 南北 东西 变短 赤道 相等 平行 [易错点拨] 在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。 (4)经度和纬度本初子午线 赤道 大 大 大 大 东 西 赤道 180° 30° 60° 23°26′ 66°34′ 3．经纬网及其地理意义 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和_____等方面有重要作用。计算距离 二、地图三要素上北 下南，左西右东 北方 40 千米 1∶4 000 000 图例 注记 [特别提示] 大范围的地区多选用较小比例尺的地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大比例尺的地图，如平面图、军事图、旅游图等。研析考点 ? 破疑难1．定“位置” (1)确定具体经纬度位置 ①经纬网图上经纬度位置的确定： 在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。 考点一 经纬网的应用 ②根据北极星仰角确定纬度： 在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。 (2)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 2．定“方向” 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (1)同一经纬网图上的方向判断(2)不在同一经纬网图上的方向判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。 3．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如下图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ km(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。 (3)若B、C两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算两点间距离时需要进行估算。①可以先假设B、C两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小，或利用勾股定理进行计算；②可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。 4．定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图，跨纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。如下图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
