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课件网) 2 捉迷藏 一 加与减（一） 学习目标 1. 结合捉迷藏的情境，经历探究十几减8的计算过程，掌握十几减8的计算方法。 2.能正确计算十几减8，并能解决相关的实际问题。 3.在学习过程中培养善于思考，勇于探究的学习习惯。 重点 能熟练地计算十几减8的退位减法。 难点 理解十几减8的退位减法的算理。 回顾复习 15-9= 14-9= 17-9= 10-9= 16-9= 12-9= 算一算。 6 5 8 1 7 3 例题讲解 藏起来的小朋友有多少个？ 我们一共来了13个人...... 13 － 8 5 10－8＝2 2＋3＝5 方法一：破十法。 13 － 8 5 13－3＝10 10－5＝5 方法二：平十法。 方法三：（想加算减法）8添上5就是13了。 13 + 8 ＝ 5 13 － 8 ＝ 5 13 － 8 5 13 － 8 ＝ 5 －8 －3 －5 看一看，说一说。 12 － 8 ＝ 4 17 － 8 ＝ 9 算一算。 小 结 十几减8的计算方法 十几减8的计算方法同十几减9的计算方法相同，主要有破十法、平十法、想加算减法。 随堂小测 1.用小棒或计数器做一做，算一算。 3 6 2.画一画，填一填。 －6 －2 8 11 8 3 15 8 7 4.看谁一次能算对。 13－9＝ 14－9＝ 14－8＝ 15－8＝ 17－7＝ 17－8＝ 15－9＝ 16－8＝ 4 5 6 7 10 9 6 8 17－9＝ 8 课后作业 1.从课后习题中选取。
