课件编号7127992

浙江省温州育英国际实验学校2019-2020学年第二学期八年级创新班+实验班4月月考语文试卷(PDF版含答案)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:初中试卷 查看:38次 大小:667045Byte 来源:二一课件通
预览图 0
浙江省,答案,版含,PDF,试卷,语文
    2020 年八年级创新班+实验班 4 月月考语文答题卡 一、积累。(20 分) 1、卷面(3分)。 2、(4分) ——— ——— ——— ——— 3(10分) (1) ——— (2)——— (3) ——— (4)——— (5) ——— (6)——— (7) ——— (8)——— (9) ——— (10)——— 4(3分) _____ 二.阅读(50 分)(一)古典余韵 (19 分) 5(3分)——— _____ _____ 6(5分)——— _____ _____ _____ 7(3分)_____ _____ _____ 8(3分) _____ _____ 9(5分) _____ _____ _____ _____ (二)名著新读(12 分) 10(7分) (1)(3分)_____ (2)(4分) _____ _____ _____ 11(5分) _____ _____ _____ _____ (三)佳作快递(19 分) 12(4分) (1)_____(2)_____ (3)_____ (4)_____ 13(3分)_____ 14(4分) _____ _____ _____ 15(8分) _____ _____ _____ _____ _____ 三、作文。(30 分) 18*25=450字 18*25=450字 2020年八年级创新班+实验班4月月考语文参考答案 一、积累。(20分) 1、卷面分(3分) 2、(4分,每字1分) 硝 阻 踊 降 3、(每空1分,共10分。错字、漏字、添字均不得分。) (1)大庇天下寒士俱欢颜(2)拣尽寒枝不肯栖 (3)抟扶摇而上者九万里(4)佁然不动(5)关关雎鸠(6)在河之洲 (7)海内存知己(8)天涯若比邻(9)零落成泥碾作尘(10)只有香如故 4、B(3分) 二、阅读。(50分) (一)5.(3分)示例一:我认同“微少”这一释义。数百朵红牡丹的价格,高达五捆白绢,在豪门贵族的眼中却是微不足道、不值一提的,“微少”比“众多”多了一份不屑的语气,反衬出豪门贵族铺张豪奢、毫不珍惜的风气,表达了白居易的不满与斥责。 示例二:我认同“众多”这一释义。数百朵红牡丹的价格,高达五捆白绢,堆积起来的体积庞大,“众多”比“微少”多了一份惊叹的语气,反衬出豪门贵族铺张豪奢、挥金如土的风气,表达了白居易的不满与斥责。 标准:联系诗歌内容1分,分析“微少”的表达效果1分,体会诗人的情感思想1分。 6.(5分)白居易将田舍翁“低头”、“长叹”的细节描写与长安民众“迷不悟”、“无人喻”的形象形成对比,借卖炭翁之口真实道出了底层劳动者的心声,揭露了豪门贵族罔顾民生疾苦,败坏风气的残酷现实,表达了诗人对底层劳动人民的深切同情。 标准:分析人物描写及其表达效果2分,明确写作意图2分,分析情感1分。 (二)7.(3分)(1)一直,常常 (2)类似,像 (3)适宜,合适 8.(3分)三个“吾知”形成工整的句式,表现了众人从外在的形体分辨马牛犬豕豺狼麋鹿而不知麒麟的悲哀事实,为下文“麟之所以为麟者,以德不以形”的感叹做铺垫。 标准:分析句式特点1分,分析表达效果1分,关联下文1分。 9.(5分)从材料和黄震“盖以自况,而不直说”的评价来看,《获麟解》中麒麟原为祥物而不被人所识,等同于不祥之物的可悲遭遇,对应了韩愈仕途坎坷,怀才不遇的苦闷处境。韩愈对“获麟”一事发表看法,既是以麒麟自喻,暗含着他对自己有出众的才德却生不逢时的慨叹和怨愤,又直陈人才选拔之弊,寄托着通过文学推动社会改革的愿景。 标准:联系文章和材料2分,联系韩愈的现实经历1分,分析韩愈的写作目的2分。 (三)10.(1)(3分)D (2)(4分)小航可以将“家国情———作为读书交流会的讲演主题。第一则信件要求傅聪“苦修苦练”报效国家,第二则信件指出个人的音乐事业对中国的音乐前途的影响。第三则信件提醒傅聪时刻维护国家的尊严,三则书信都指出了个人与国家的密切关系。(标准:确定主题1分,意思相近即可。概括每封信件的内容1分。) 11.(5分)三处画线语句均可,根据“阅读方法指导”从语句的语言特色、写作技巧、表达效果等任意两个角度阐述语句对自己理解 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~