第18课 科技文化成就 教学目标 1．掌握我国“两弹一星”研制成功的时间和历史意义。 2．掌握中国第一艘无人飞船和载人飞船发射成功的时间。 3．掌握袁隆平培育出籼型杂交水稻的时间及推广的意义：屠呦呦研制青蒿素意义。 4．通过学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，继承和发扬他们的光荣传统，培养勇攀科技高峰的精神。 重点难点 重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”培育推广的意义。 “两弹元勋”邓稼先，“杂交水稻之父”袁隆平，研制青蒿素的屠呦呦 难点：对核武器和航天飞机、籼型杂交水稻、青蒿素等科技知识的理解。 一师一优课 一课一名师 (设计者： ) 一、创设情景 激情导入 中华人民共和国成立后，尽管我国的科技事业和祖国的命运一样经历了不平坦的道路，但在中国共产党领导下，广大科技工作者保持自力更生、艰苦奋斗的精神，在国防建设、农业生产、医药等科学技术领域里填补了一项又一项空白，取得了满举世瞩目的成就，提高了国际地位，更为我国社会主义现代化建设提供了坚实的基础。邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家勇攀科学高峰的精神影响了一代又一代人，航天员杨利伟、费俊龙、聂海胜等成为我们广大青少年学习的榜样。今天同学们就和老师一起去畅游科技的海洋吧！ 二、教材引导 自主学习 1.自渎教材。 2.结合学生用书预习部分，在书中找到答案，并在书中标注清楚。 三、聚焦主题 合作探究 探究一：“两弹一星” 播放关于中国“两弹一星”研制过程的录像片，以生动的镜头、感人的故事展现了“两弹一星”的辉煌成果。教师提问：中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功的时间是什么？“两弹一星”指什么？ (学生讨论，回答1964年：核弹、导弹、人造地球卫星) 教师讲解：下面我们来看一下世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间： 国名 美国 前苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4 年零7个月 2年零8个月 通过这个资料，可以看出，研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力，请同学展示一下你搜集到的科学家的杰出代表邓稼先的情况。 (学生展示搜集的资料，全班共享。) 邓稼先身上有哪些值得我们学习的地方呢？ (从邓稼先的身上我们看到了科学家的崇高爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。) 请同学们思考一下，当年在经济困难时期，耗费大量人力、物力、财力来研制“两弹一星”，特别是“两弹”根本没派上用场，你认为有必要吗？ (学生分小组讨论，推选代表总结发言) 教师讲解：它代表了我国当时科技达到的先进水平，加强了我国的国防力量，提高了国际地位；也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。 探究二：漫步太空 核武器的研制，只是在国防科技方面取得了成功，要转化为强大的国防力量，还要空间技术的支持。请同学们看书，搜寻重要信息： 1970年4月“长征1号”火箭将“东方红1号”卫星送入预定轨道。我国成为继苏联、美国、法国、日本之后世界上第五个能够发射人造地球卫星的国家。 1999年，我国成功发射了第一艘无人飞船“神舟一号”。(教师简介我国的运载火箭技术发展状况，技术处于世界领先地位。) 同学们能接着说出“神舟一号”的后续发展吗？ 同学们回答： 2003年，“神舟五号”载人飞船将中国第一位航天员杨利伟送上太空。④2005年“神舟”六号载人飞船将费俊龙、聂海胜两位航天员发射升空。 2008年“神舟七号”载人飞船将翟志刚、刘伯明、景海胜航天员发射升空，翟志刚成为中国太空行走第一人。 …… 2016年，“神舟十一号”与“天宫二号”进行交会对接，中国已经掌握了空间飞行器交会对接技术。 老师过渡：同学们，新中国的科技研究不但在强军方面取得飞速进展，而且在解决民生方面也又重大突 ... ...
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