课件编号7134227

人教版 八年级上册 第三单元 第1课 诗书画印的完美结合 课件(47张幻灯片)

日期:2024-05-02 科目:美术 类型:初中课件 查看:32次 大小:8325632Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,幻灯片,47张,课件,结合,完美
  • cover
(课件网) 第1课 诗书画印的完美结合 第三单元 笔墨丹青 问:什么是中国画呢? 中国画,简称国画,是中华民族的传统艺术,使用中国特有的毛笔、墨和颜料,在宣纸或绢上作画。形成了融中华民族独特的文化素养、审美意识、哲学观念为一体的完整的艺术体系。 一、书与画的结合 书画的结合包含有两层意思: (1)是画家本人就擅长书法,是个书法家,由于书画同源,作画时便自觉不自觉地以书入画了,这既能显示画家的细致,又能表现书法家的飘逸。 (2)是以书写款或题字在画面上,与画面形象协调搭配。这样书入了画。就成为了画中必不可少的一部分,构成中国画的另一种形式美。 一、书与画的结合 ?中国画中的以书写款又叫做“落款”,一般来说是不可缺少的,就相当西洋画中的画者的签名,表明了这幅画的所有权。 ?题字是可以绘画写一个题目,一行自己想说的话,或一首诗,一段散文。 作品的落款 范曾:现为北京 大学中国画法研究 院院长,中国艺术 研究院终身研究员 ,联合国教科文组 织“多元文化特别 顾问”,英国格拉 斯哥大学名誉文 学博士,加拿大 阿尔伯塔大学荣 誉文学博士。 作品的落款 徐悲鸿:(1895-1953年),现代画家、美术教育家 徐悲鸿 作品的落款 李可染:现代画家其山水画早 年取法八大,笔致简率酣畅,后从 齐白石习画,用笔趋于凝练。又从 黄宾虹处学得积墨法,曾任中央美术学院教授,中国美术家协会副主席等职。 作品的落款 齐白石:(1864─1957), 原名纯芝,字渭青,号兰亭。 后改名璜,字濒生,号白石 、白石山翁,近现代中国绘画 大师,世界文化名人。所作鱼 虾虫蟹,天趣横生。 作品的落款 题款的类型: 横题 1、 题款的类型 题款的类型: 直题 2 题款的类型: 随形题 3、 题款的类型: 满题 4、 题款的类型: 多题 5、 题款的类型: 多题 题款的类型: 6、穿插题  诗画结合包含着两层意义:一是画本身没有题款,但充满诗意,可谓诗画意境结合;二是画上题诗书款,诗画相配,相得益彰。诗画作为两门艺术,各有其长短。 “画”表现事物比较直观、具体、真实,便于领略,但它受时间和空间的限制,只能选取瞬间静止状态。而“诗”则不同,它可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化,容量比较大。 二、诗与画的结合 二、诗与画的结合 是说谁? 二、诗与画的结合 ?王维--绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人。 ?“以诗为有声画,画为无声诗” -- 苏轼 二、诗与画的结合 二、诗与画的结合 二、诗与画的结合 二、诗与画的结合 ?诗在画中的作用 诗与画,各有长处与短处,两者结合起来,便能取长补短。 1画表现的事物直观、具体、真实、便于领略,但它要受时间和空间限制,只能选取某一瞬间的静止状态;而诗则不受时间和空间的限制,可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化,天上地下,古往今来,东西南北,自由驰骋,容量比画大得多。 2把诗与画结合起来,可以使静止的画面活跃起来,画面的容量膨胀起来。而诗也有了形象的凭借,想象的依托。因此,诗与画的结合使二者交相生辉。 3画上题诗,也可以起到点题的作用。如人们面对一幅山水画或花鸟画,有时就很难猜透画者的心思,但通过画上的题诗题款,就比较容易把握作者的意图。 三、印与画的结合 ? 刻印章的工具 石头 刻刀 座台 砂纸: 印泥 三、印与画的结合 ? 印章在书画作品中的作用: (1) 书画的所有权。 (2) 能补充章法构图,完善构图的作用 (3)点缀画面的作用。活跃画面气氛。 (4)在书画作品补充作品内容。 ?印章的种类 1、姓名章--作家的名字 2、斋馆章--表示画家的住处或者画室 3、闲 章--内容随意的章大都是刻一句成语格言之类的,闲章五花八门,是最有个性的章。如“师造化”、“行 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~