第二单元 做情绪情感的主人 测试题

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；我 们因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明（ ）。 A．少年时期是情感发展的关键时期 B．没有道德,就没有情感 C．培养美好的情感是道德品质发展的唯一途径 D．美好的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己 2．小冬每到考试都会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了，以下小冬调节情绪的做法合理的是( ) ①适当听听音乐，放松自己②进行一些感兴趣的户外活动 ③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书做作业，打“疲劳战” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．人类的情绪是复杂多样的 ，分类的方法也很多，其中最常见的是把情绪分成四大类，即：（ ） A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧 C．嬉、笑、怒、骂 D．乐、惧、愁、苦 4．某班针对青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索、帮派之争等故事情节的影视作品和小说时，应该采取何种态度，进行讨论，下列不正确的是：(　　) A．小强：“模仿一下没什么大不了的。” B．小鑫：“影视作品及小说的情节和现实生活有很大的区别，不能随意模仿。” C．小可：“要有明辨是非的能力，对于含有暴力械斗等情节的影视作品不要看。” D．小杰：“要明白依靠非法手段获利的人最终会受到法律制裁。” 5．下列关于情绪与情感的观点正确的是 ①情绪比情感更深刻 　 ②情绪源于情感，情感是情绪的表现 ③情绪是短暂的，不稳定的 ④情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．下列有关情感的论述观点不正确的有 A．情感反映着我们对人对事的态度、观念 B．只要是为了别人好，可以强迫别人去做不情愿做的事情 C．情感有助我们更全面地观察事物，探索未知 D．情感与我们的想象力创造力有关 7．甲乙两个秀才上京赶考，路上週到一支出殡的队伍，甲秀才看到黑平平的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们( ) ①不同的心态会产生不同的情绪 ②情绪是决定我们成功与否的最关键因素 ③情绪的影响具有双重性，要善于调节情 ④保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．人的情绪是复杂多样的。基本的情绪有（ ） A．喜怒哀惧 B．害羞和焦虑 C．厌恶和内疚 D．喜怒哀乐 9．智利诗人说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。你对这些留守儿童的正确建议是（ ） ①体味美好情感，拒绝网络②培养积极向上的人生态度 ③多读书，提升自己道德情操④要自由，拒绝参加任何活动 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 10．情感体验有正面和负面之分，对此我们 ①要拒绝负面的情感体验，因为它对我们的成长毫无意义 ②努力创造正面情感体验，促进我们的精神发展 ③学会承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 ④体味并尽力传递美好的情感，传递生命的正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．存善心说善言行善行，只要我们每时每刻多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭就会变得更加美好，社会正能量的传递，需要你我的共同努力。这启示我们 ①情感体验中，我们不能总是被动地受外部环境的影响 ②我们要用自己的行动来影响外部环境 ③我们要学会承担社会责任，积少成多，积善成德 ④我们要积极调整自己，自省、慎独，止于至善 A．①②③ B．①②④ C．① ... ...