Unit 10 Activities Lesson 3 导学案

Unit 10 Activities 【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】 1. 能够看懂、听懂、会读、会写有关交通方式的短语：by bike, by bus, by car, by taxi, on foot. 2. 能够看懂、听懂、会读、会说句型：Let’s go to the robot show! Do we have enough money for the tickets? Shall we go by bus? 以及能对此做出相应的回答，培养交际能力。 【学习重难点】 1. 能够看懂、听懂、会读、会写有关交通方式的短语：by bike, by bus, by car, by taxi, on foot. 2. 能够看懂、听懂、会读、会说句型：Let’s go to the robot show! Do we have enough money for the tickets? Shall we go by bus? 以及能对此做出相应的回答，培养交际能力。 【知识探究】 一、导学： 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 复习句型Let’s和Shall句型。 二、知识构建： 1. 听一听，标顺序。 （1）根据老师的提问，积极地做出回答。 （2）说说图中的地点是哪里或者人物在干什么，并将对应的短语写在对应的位置。 （3）听录音，根据不同事件出现的先后顺序，在每幅图的小方框里进行排序编号。再听一遍录音，检查自己的答案。 （4）全班一起核对答案，和老师一起说每张图对应的句子。 2. 一起说。 （1）观察“Talk Together”部分的情境图，想一想图中有哪些交通方式。 （2）根据老师的问题，积极地做出回答。 （3）学习该部分的对话：Let’s go to the robot show! Do we have enough money for the tickets? Shall we go by bus? （4）全班同学一起读对话：所有女同学读Ben的话，所有男同学读Tim的话。 3. 学习本课的句型和知识点。 （1）默读“Uncle Booky’s Blackboard”部分的句型，说一说它们都是什么意思。 （2）学习本课的句型和知识点。 （3）全班同学一起跟读这部分的句子。 4. Show Time。 四人一组，分别饰演老师、Mocky、Ken和Ann，结合该部分的图片进行分角色表演故事。然后大胆地上台表演，比一比，看哪一组表现得更好。 三、巩固训练： 1. 翻译。 （1）by bike _____ （2）踢足球 _____ （3）by bus _____ （4）去游泳 _____ （5）by taxi _____ （6）看电视 _____ 2. 读一读，选一选。 （ ）（1）Shall we _____ to a movie? A、goes B、go C、going （ ）（2）Mary _____ a new school bag. A、has B、do C、have （ ）（3）Let’s _____ football at four o’clock. A、plays B、playing C、play （ ）（4）Dad is _____ on the telephone. A、talks B、talking C、talk （ ）（5）Ann always _____ lunch at eleven thirty. A、eats B、eating C、eat 3. 连词成句。 （1）enough, we, do, have, money（.） _____ （2）bus, shall, go, by, we（?） _____ 4. 翻译下列句子。 （1）让我们骑自行车去吧。 _____ （2）Ann经常读书。 _____ （3）让我们去看机器人表演吧。 _____ 5. 阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。 My name is Lily. This is my house. There are five rooms in my house. This is my father and mother’s room. There are three pictures on the wall. There is a desk near the window. There are two chairs behind the desk. On the left of the room, there is a study. On the right, it’s my room. There are four pictures and a poster on the wall. （ ）（1）This is Lily’s house. （ ）（2）There are four rooms in the house. （ ）（3）There are three pictures in Lily’s room. （ ）（4）There are two chairs and a desk in father and mother’s room. （ ）（5）The toilet is on the left of my father and mother’s room. 四、练习作业： 听录音，跟读本课的单词和句 ... ...