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课件网) 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 微专题讲坛(1)—神经调节与兴奋的传导(
课件网) 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 抗体浓度 时间(d 人体细胞 病毒 细胞 裂解 效应T细胞 细胞A 抗原 B细胞表面 不同的受体 与适合的受体结 激活的B细胞 增殖分化 d(
课件网) 第2章 生物个体的内环境与稳态 第2章 生物个体的内环境与稳态 旺盛 雄花 木质部 韧皮部 细胞分裂 细胞 成熟 休眠 脱落 化学合成 单性结实 坐果 生根 花期 发芽 三碘苯甲酸 矮化 倒伏 × × × × √ × 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 预习导学,思维启动 梳理教材·夯实基础 重难解读·讲练互动 师生互动·核心突破 同化作用>异化作用 生长素赤霉素乙烯 绷纵细 促进向胞 长 生长体 植物生长 分裂数目增 细胞分裂素 乙促进」向 增 粗|天 芽休眠 脱落酸 植物激素的种 植物生长调节剂 赤霉素类)细胞分裂素类(乙烯)(脱落酸)(促进剂)(抑制剂)(延缓剂 分布 要应用)(种类) 点击链接 知能演练,轻巧夺冠 即时训练·体验成功课时2 神经调节与稳态、脑的高级功能 1.描述神经系统稳态的行为性调节和生理性调节。(重、难点) 2.概述人脑的高级功能。 [学生用书P25] 一、神经调节与稳态 1．神经系统调节稳态的方式：行为性调节和生理性调节。 2．行为性调节 (1)含义：当受到内、外环境的刺激，机体内的平衡状态偏离正常时，机体通过主动的行为改变使之恢复的过程。 (2)意义：趋利避害。 3．生理性调节 (1)含义：当受到内、外环境刺激，机体内的平衡状态偏离正常时，机体通过自动调节活动，重新使生理机能恢复到正常状态的过程。 (2)调节方式：主要是植物性神经的调节。 (3)实例：①动脉血压稳态的调节。 ②人体正常安静状态下和应急紧张状态下的调节。 (4)应急反应：交感神经兴奋使肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，由此引起身体发生的一系列反应。 1．举例说出人对环境温度的行为性调节？ [提示] 人在炎热时减少衣服。 二、脑的高级功能 1．学习与记忆 (1)学习：通过神经系统的活动获得新的行为、习惯和积累新经验的过程。 (2)记忆：对获得的经验进行储存和再现的能力。根据对记忆材料的理解程度，可分为理解记忆和机械记忆。 (3)学习与记忆的关系：任何学习过程都包含着记忆，学习是记忆的基础，记忆是学习的效果。 2．睡眠 (1)意义：有利于促进身体生长、体力和精力的恢复、保持中枢神经系统良好的兴奋性、精确调节机体的稳态等。 (2)失眠：①原因：神经衰弱或心理因素的影响。 ②现象：夜间睡不着或一旦醒后不能再入睡。 3．各有优势的大脑两半球 (1)左半球的优势：语言的表达、书写文字、阅读文字以及数学运算、抽象的逻辑思维、符号解释等方面。 (2)右半球的优势：对平面、立体图形的视觉感知与定位分析、想象力与艺术创造力等非语言方面有明显优势。 2．理解记忆有什么优点？ [提示] 速度快，保持时间长久。 判断下列各小题说法是否正确 (1)免疫调节在维持机体稳态中起主导作用。(×) (2)稳态的行为性调节是机体通过自动调节活动来实现的。(×) (3)在紧张状态时，副交感神经活动显著增强。(×) (4)随着年龄的不断增长，人的睡眠时间逐渐减少。(√) (5)睡眠时机体代谢水平下降，条件反射完全被抑制。(√) (6)人的语言优势半球的定位是先天形成的。(×) 神经调节中的行为性调节和生理性调节[学生用书P26] 1．生理性调节的实例 (1)动脉血压稳态的调节 ①动脉血压高于正常值→血压感受器兴奋→传入神经→延髓心血管中枢→副交感神经兴奋、交感神经抑制→心室收缩 ... ...
