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课件网) P86页歌词中“春天”是指什么？“1979年”和“1992年”分别发生了什么事？“有一位老人”指谁？ 1993年12月13日邓小平视察杨浦大桥后，他即兴吟诵了一生中惟一所作的两句诗： “喜看今日路，胜读百年书” 第18课 新时期的理论探索 课标 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”、科学发展观、习时代思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 76-78年 思想徘徊期 时任国家主席华国锋 华国锋与毛泽东 两个凡是"指的是"凡是毛主席做出的决策，我们都坚决维护;凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。" 实质：继续“文革”以来的左倾错误 错误根源：个人崇拜，教条主义 事求是) 1、背景 2、形成 一、伟大的转折 1978年5月11日，《光明日报》上刊载 《实践是检验真理的唯一标准》一文 二、邓小平理论的形成 一个中心，两个基本点 抓住什么是社义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社义的认识提高到新的水平 是开创和引领中国特色社义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱 是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 意义： 1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题; 1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平; 到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达中等发达国家水平 第三代国家领导班子（部分成员） 时任国家主席江泽民 （1993-2003） 朱镕基： １９９８－２００３年任国务院总理 李瑞环 １９９３－２００３年任全国政协主席 三、“三个代表”重要思想 1、背景 2、形成 中国共产党必须始终要 *代表中国先进生产力的发展要求， *代表中国先进文化的前进方向， *代表中国最广大人民的根本利益。 在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党 根本问题：建设什么样的党，怎样建设党？ 核心：保持党的先进性 本质：执政为民 内容： 意义： 精髓：解放思想、实事求是、 与时俱进 时任国家主席胡锦涛（2003-2013年） 第四代国家领导班子（部分成员） ２００３－２０１３年任国务院总理 温家宝 2003-2013年时任全国政协主席 贾庆林 科学发展观是以胡锦涛同志为代表的中国共产党人立足阶段性特征，对实现社会主义现代化的目标、路径、条件等一系列基本问题的一个解释和说明。 ，适应科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。 科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 四、科学发展观 第五代国家领导班子（部分成员） 全国政协主席 汪洋 （2018年—至今） 国务院总理李克强 （2013-至今） 国家主席习近平 (2013-至今） 五、习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。 2018年3月11日，习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。 八个明确、十四个坚持，是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑 ———明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国； ———明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 ... ...
