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课件网) 八年级下册 《道德与法治》 2020.4.6 疫情当前，停课不停学 中华人民共和国 宪法 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 现象评析 简评案例一 现象评析 八年级下册 理解权利义务 道德与法治 栏目导航 一、 安徽中考考点透析 二、安徽5年中考真题精练 知识网络 考点梳理 课程标准、核心素养 三、2020年迎考特训 安徽考什么 一、安徽中考考点透析 知识网络 考点梳理 课程标准、核心素养 课标 链接 1.了解我国宪法对公民基本权利和基本义务的规定。(A 我与他人和集体：权利与义务) 2.增强公民意识，学会行使自己享有的监督权。(C 我与国家和社会：法律与秩序) 3.知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。(A 我与他人和集体：权利与义务) 4.根据搜集到的因侵犯人身权利而受到法律严厉惩处的案例，掌握运用维护公民人身权利的途径和方法。(C 我与他人和集体：权利与义务) 5.知道法律保护公民的财产，未成年人财产继承权不受侵犯。(A 我与他人和集体：权利与义务) 6.运用法律维护自己的经济权利。(C 我与他人和集体：权利与义务) 7.知道法律保护消费者的合法权益。(A 我与他人和集体：权利与义务) 8.根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，说明应如何维护消费者的权益。(C 我与他人和集体：权利与义务) 9.知道公民有受教育的权利和义务，了解维护受教育权利的途径。(A 我与他人和集体：权利与义务) 10.运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(C 我与他人和集体：权利与义务) 11.学会正确行使权利、自觉履行义务。(C 我与他人和集体：权利与义务) 核心素养链接 本单元通过讲述宪法赋予公民的基本权利及要求公民应履行的基本义务，阐释权利与义务的关系，结合公民实际生活中行使权利、履行义务的情况，侧重培养学生的法治意识素养。 引导学生增强权利义务观念，在生活中积极践行、正确行使宪法赋予的各项权利，自觉履行自己的各项义务。 安徽五年中考考点统计 考点内容 年份 题型 考点 分值 法律和特殊保护 2019 简答题14. 增强法律意识 4分 2018 选择题.8 简答题.14 特殊保护 法律的特征 2分 4分 2017 选择题.5 集体的作用 2分 2016 13（1）（2） 特殊保护 8分 2015 选择题10 17（4） 特殊保护 法律素养 2分 8分 安徽考情 自主探究： 请同学们快速翻阅教材P32-58页或《试题研究》P95-100内容（并结合知识清单）, 找出本单元重点问题，将答案清晰标注在课本或《试题研究》上。 （限时5分钟） 自主探究 1.政治权利和自由 2. 人身自由 3.社会经济权利 4.文化教育权利 5.公民怎样正确行使权利？ 6.维护权利的方式有哪些？ 本单元重点问题： 7.公民的基本义务有哪些？ 8.权利与义务的关系 ？ 9.公民履行法定义务的要求有哪些？ 10.违反法定义务需要承担哪责任？ 公民权利 公民义务 理解权利义务 公民基本权利 （是什么） 公民义务 公民权利 依法行使权利 （如何做） 公民基本义务 （是什么） 依法履行义务 （如何做） 相互统一 有界限 守程序 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 知识框架 公民权利 公民基本权利 公民的基本权利有哪些 哪些既是权利也是义务 依法行使权利 如何正确行使权利 如何依法维护自身权益 公民的基本权利 02 01 03 社会经济与文化教育权利 人身自由 政治权利和自由 选举权 ... ...
