中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版四下语文第二单元检测试题 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(8分) hé xié( ) wèi jiè( ) nù hǒu( ) miáo huì( ) Kāi pì( ) shuài lǐng( ) jiàn kāng( ) shū cài( ) 二、把下面的四字词语补充完整。(4分) 茹毛（ ） （ ）斑斓 （ ）之笔 鲲鹏（ ） 嫦娥（ ） 勃勃（ ） 天之（ ） 震耳（ ） 三、照样子写字组词。(6分) 例：滨--（宾）（宾馆） 洁--（ ）（ ） 减--（ ）（ ） 挑--（ ）（ ） 例：中--（肿）（肿胀） 介--（ ）（ ） 止--（ ）（ ） 凡--（ ）（ ） 四、写出下面词语的反义词。(8分) 珍贵( ) 淹没( ) 吸收（ ） 生存（ ） 柔嫩( ) 腐烂( ) 保存（ ） 崭新（ ） 五、在下面的括号里填上恰当的形容词。（6分） ( )的绿翅膀 ( )的松脂 ( )的海风 ( )的家族 ( )的生活 ( )的技术 六、按要求写句子。(6分) 1.太阳照射着树林。(把句子写具体) 2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句) 3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句) 七、根据课文内容填空。(10分) 1.《琥珀》一文从一块____的发现,推测出几千万年前两只小虫被 包裹住,形成____的故事。本文是一篇_____,让我们了解了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种_____,_____飞向蓝天,演化出_____今天的大家族。 3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们_____,给人类的生活带来深刻的变化。 4.《江畔独步寻花》是唐代诗人_____写的，其中后两句是_____,_____。 八、连线。(4分) 白马西风塞上 天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾 一城山色半城湖 清风明月本无价 杏花烟雨江南 四面荷花三面柳 近水远山皆有情 九、课内阅读。(10分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子———鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。 1.在文中加点字正确的读音下面画“?”。 (5分) 2.短文从、、三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3分) 3.这段话主要写了( )。(2分) A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程 十、课外阅读。(10分) 大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色? 大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。 天空所以 ... ...
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