课件16张PPT。冀教版-六年级-下第2单元用数对表示位置 × = ÷ = - = + = × = ÷ 6 = - = 4 + = × = 4 ÷ 6 = - = + = 知识点:用数对表示物体位置的方法 列1.竖排叫做( ),横行叫做( );确定第几列一般从( )往( )数,确定第几排一般从( )往( )数。 排左右前后2.根据下图填空。(1)第一个“纷”字在第( )列、第( )排的位置,用数对表示为( )。 (2)(5,3)处的汉字是( )。 (3)第( )列是标点符号,逗号的位置用数对表示是( )和( )。64(6,4)欲8(8,2)(8,4)C3.选择题。(1)和数对(7,8)表示同一列的数对是( )。 A.(5,8) B.(5,7) C.(7,5) D.(8,7) A(2)下列说法错误的是( )。 A.在6(1)班教室里,(3,4)与(4,4)在同一列 B.贝贝在第5列第4行,可以用数对(5,4)表示 C.(5,6)和(6,5)表示不同的位置 用数对表示亭亭的座位位置为(8,10)。4.亭亭到影剧院看电影,座位是10排8号,请用数对表示亭亭的座位位置。 5.根据数对将相应方格涂色。 (1,4) (3,1) (2,6) (5,4) (6,1) (3,5) 6.轩轩家设计卫生间墙壁瓷砖时,设计了如下图案,用数对表示小动物图案的位置。米老鼠(2,4)小猪(3,1)松鼠(6,3)小白兔(8,2)7.一轮船现在的位置是A(3,4),5小时后,轮船所在的位置是B(10,5)。 (1)在下面的方格纸上分别标出轮船现在和5小时后所在的位置; (2)标出汽车的位置C(7,6)。8.辰辰练习写钢笔字,写的行数和列数相等,正中间字的位置是(7,7),辰辰一共写了多少个字?7+7-1=13 13×13=169(个) 答:辰辰一共写了169个字。 课件15张PPT。冀教版-六年级-下小学教材完全解读第2单元用数对确定位置2.5×4= 1.25×8= 8×25×4= 1.25×97×8= 125×88= 0.5×2= 32×25= 1.25×16= 0.5×0.2= 1.25×0.8= 2.5×12= 2.4×5= 1010800970110001800200.113012知识点:用数对表示物体的位置 1.如图所示,同同家的位置可以用数对(3,3)来表示,用数对表示方格图中公园、游泳馆、图书馆、少年宫、医院的位置。 公园(0,0) 游泳馆(5,7) 图书馆(8,5) 少年宫(12,2) 医院(15,5) 2.如图所示,下面是几颗棋子,用数对表示它们的位置。A(2,4) B(3,4) C(5,2) D(6,3) 3.根据下图回答问题。 (1)写出表示图中各点的数对。 A(1,2) B(2,6) C(4,6) D(7,2) E(5,1) (2)假如每一方格的边长为1 cm,试计算四边形ABCD和四边形ABDE的面积。 (2+6)×4÷2=16(cm2) 6×4÷2+6×1÷2=15(cm2) 答:四边形ABCD的面积是16 cm2, 四边形ABDE的面积是15 cm2。4.选一选。 如果A点用数对表示为(2,6),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为(5,2),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.钝角 B.直角 C.锐角B5.周六休息,亭亭的部分活动路线如下:(1,5)→(2,1)→(3,4)→(4,2)→(6,5),说一说,亭亭这一天分别去了哪些地方?学校→医院→国贸→邮局→贝贝家6.用数对表示点A,B,C的位置。在图上标出点D(6,0),E(7,4),再顺次连接A,C,E,B,D,A,围成的是什么图形?A(4,6) B(1,4) C(2,0),围成的图形是五角星7.在图中找出与点A(1,4),B(3,1)能组成正方形的另外两个点C,D,用数对表示出来。C(6,3) D(4,6)8.6(1)班的座位有好多列,每列的人数都一样,童童的位置是(7,6),他的同桌的位置是最后一列最后一位同学,那么6(1)班共有多少人?7+1=88×6=48(人)答:6(1)班共有48人。 ... ...
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