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2020中考复习:九年级上册 第一单元 古代亚非文明 习题课件【4份打包】

日期:2024-05-07 科目:历史 类型:初中课件 查看:48次 大小:11121156Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 名师学案 同步习题课件PPT 智慧羽 第一单元知识总结 单元小结】 古代亚非文明均为产生于大河流域的农耕文 明,是世界上最早进入奴隶制社会的国家地区。 古代亚非文明的主要成果:古代埃及的金字塔、象形 文字、太阳历;古代两河流域的楔形文字和《汉谟 拉比法典》;古代印度的梵文、佛教、种姓制度、创 造从0到9的计数法;中国的甲骨文和青铜器等。 1.四大文明古国 名称位置 统 文明成果 尼罗河公元前3100金字塔、象形 古埃及 流域年左右 文字 古 两河约公元前《汉谟拉比法 比伦流域2400年 典》、楔形文字 古代印度河孔雀王朝统 种姓制度、佛教 印度流域治时期 2.古代埃及和中国文明比较 古代埃及 古代中国 流域 尼罗河流域黄河、长江流域 国家出现时间公元前3500年左右公元前2070年 早期文字 象形文字 甲骨文 文明象征 金字塔 青铜器 文明延续性 中断 直延续 3.为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼” 答:每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下 肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃 及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 如何评价金字塔 答:①金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶; ②金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力 ③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。 5.古巴比伦《汉谟拉比法典》的目的、实质、内容反映了 什么信息 如何评价 《汉谟拉比法典》的规定与现 代的法律精神有什么不同 答:目的:为了维护统治。(或严格保护奴隶主阶级 的利益)实质:是代表奴隶主阶级意志的法律,是维 护奴隶主阶级统治的工具。信息:从法典中可知,古 巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由 民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比 伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴 隶的现象。法典明显保留了一些原始时代的观念。 同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方 面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。评 价:①《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益;② 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整 的成文法典;③《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留 给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统 源远流长。不同:《法典》———强调等级;现代法 律———颂扬人道主义和平等精神。(课件网) 名师学案 同步习题课件PPT 智慧羽 第一单元古代亚非文明 第1课古代埃及 知X识 尼罗河与古埃及文明 1.地理位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长 的河流尼罗河贯穿埃及南北。 2.统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现 了统 3.强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统 治时期,古埃及成为强大的军事帝国。 4.衰亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃 及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先 后占领古埃及 文明成就:太阳历是古埃及天文学的突出 成就之一。古埃及的象形文字是世界上最 早的文字之 、金字塔 6.文明象征:金字塔是古埃及文明的象征,反 映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃 及人智慧的结晶。 三、法老的统治 7.統治:古埃及的国王称“法老”。法老作为 全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于 身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具 有无上的权威。 8.王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方 面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代 的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐 衰落 基础练→巩固新知 知识点白尼罗河与古埃及文明 古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈 赠。”对此理解最准确的是 (C A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界 ... ...

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