课件24张PPT。 抗击疫情的医生为什么会落泪？这是哪种类型的情感？七年级上册第二单元 第五课 品出情感的韵味看到这组美丽的自然风光，你的心情怎样？会产生什么样的情感？ 1.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感的作用：昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。2.美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。登科后山行1这些美好的情感是我们在人与人、人与社会的互动中自然引发的。美好的情感是怎样形成的? 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。案例分析获得美好情感获得美好的情感体验 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感浩浩心里不舒服，这是一种什么情感体验？ 浩浩是怎样正确对待这样的情感体验？失落、伤心、难过、羞愧负面情感的意义青年志愿者有哪些美好的情感？其实我们怎样传递情感正能量？如何传递情感正能量？ ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。 当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？为什么？如果你想改变这种环境你会怎么做？ 2.情感需要积极的表达，认真的回应，需要共鸣。在交流中传递美好情感，传递情感正能量。 人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会关心他人是其中一个重要条件。 今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作，时不时与我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章，得知他要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！阅读与感悟1、大军送给邈邈的仅仅是一本书吗？2、为什么大军认为这本小书是“我们”的礼物？ 不仅仅是一本书，更是传递两位同学之间的友谊，传递情感正能量。 因为这本书代表了大军和邈邈之间的友谊，这本书是他们友谊的见证，看到这本书，就会想起他们之间美好的友谊。分享与探究传递情感正能量的意义意义板书设计1.生活中某些负面的情感体验（ ） ①不能完全避免 ②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 ③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历， 使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断 成长 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④D课堂练习2、 在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，鲜少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。这给我们带来的启示是（ ） A.与人交往可以获得情感 B.情感需要表达、回应、传递 C.负面情感可以丰富人生阅历 D.美好情感表达着我们的愿望B3、学校组织学生参加先进人物事迹报告会，有的同学以影响学习为由不 ... ...
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