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湘版七年级第六课《和平鸽》[上学期]

日期:2024-12-10 科目:音乐 类型:初中课件 查看:56次 大小:1365850B 来源:二一课件通
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(课件网) 清晰的表达———招贴画 主讲教师:何文寿 第六课《和平鸽》 绘画: 《铸剑为犁》 雕塑: 招贴画: 绘画: 《和平鸽》 《和平之人》 雕塑: 招贴画: 《和平》 《和平运动》 《勿忘和平》 《铸剑为犁》 招贴画 立意健康 构思独特 主题突出 构图协调 图形简洁 色彩鲜明 要素: b.文字 c.色彩 a.图形 特点:   设计作品是需选择与主题有联系的图象来传达意图,运用图象间的有机联系能更深刻地表现主题,这是设计创意的重要手法之一。 赏析《和平运动》 立意健康 构思独特 主题突出 构图协调 图形简洁 色彩鲜明 赏析《沟通》  议一议:    除表现和平主题外,生活中还有哪些值得我们关注的,可以用招贴画来表现的? 保护环境 节约能源 保护视力 爱护动物 关注老人 优秀公益招贴画欣赏 优秀公益招贴画欣赏 优秀公益招贴画欣赏 优秀公益招贴画欣赏 活动要求: 选择合适的主题,运用富有创意的构思,设计一幅公益招贴画. v REALNEFIUF 如果 你有这样的视力 你还会高速驾驶吗 但这正是酒精对你视力影响的真实写照!-请勿酒后驾驶 优秀学生作业 人,世更好!」 ers up (m Oh!God! Where is home 并不是胜利 求≠特私 水 长 水兴长 水平长 平兴水平长 水兴水长平长 长头水平长平水 关水头长平水平长 公元2100年 水簧家水水 公元2120年 公元2150年 0000 > 和平鸽毕加索(西班牙) 和平之人毕加索(西斑牙) 进彼此的世界,多一点理解 鸟的图形经过正负 形组合后,两种不同颜 色的鸟轮廓共用互叠, 形象地表现了它们之间 相互依存的关系,突出 沟通了主题。 和平运动招贴吕锦源 188 IRISHIMA APHEANS 和平招贴田中一光(日本) wGHE脚

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