浙教版8年级下册 第3章 空气与生命 1-3节 选择题

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版8年级下册 第三章 空气与生命 1-3节选择题 一、空气与氧气 1.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因不可能是（?? ） A.?实验装置漏气?????????????????????????????????????????????????????B.?实验中所取的红磷不足量 C.?实验前没有将弹簧夹夹紧????????????????????????????????????D.?燃烧红磷时插入得太慢 2.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列说法不正确的是（ ??） A.?a点时打开了止水夹????????????????????????????????????????????B.?a点时集气瓶内气压是大气压的1/5 C.?实验开始时气压变大是因为温度升高??????????????????D.?a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 3.在航天活动中需要“人造空气”供航天员呼吸．这种“人造空气”中氮气含量约占70%、氧气占20%以上．此外还有二氧化碳等气体，非常接近空气比例。下列说法正确的是（?? ） A.?空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以不需要氮气 B.?飞船内应充满纯净的氧气，这样会更有益于人的呼吸 C.?我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化 D.?空气中的二氧化碳含量虽然很少，但是在自然界中是必不可少的 4.如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5，针对这一事实，下列做法和想法不可取的是（?? ） A.?查看实验装置是否漏气 B.?将红磷改成木炭后重新实验 C.?实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 D.?实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足 5.下列现象不能证明空气存在的是(???? ) A.?风吹草动????????????????????????????????????????????????????????????B.?月光通过窗户照在桌子上 C.?向空瓶子中灌水有气泡逸出????????????????????????????????D.?空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中 6.点燃的蜡烛在如图1所示密闭装置内燃烧一段时间后会自动熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是(?? ) A.?蜡烛燃烧前装置内只有氧气????????????????????????????????B.?装置内物质总质量不断减少 C.?有氧气蜡烛也不一定燃烧????????????????????????????????????D.?蜡烛熄灭后，瓶内只剩下二氧化碳气体 7.如图所示为测定空气中氧气含量的实验，下列说法不正确的是（?? ） 第7题图 第8题图 A.?燃烧匙中的红磷越多，进入瓶中的水就越多 B.?该实验中测量氧气的体积是运用了转换法 C.?若测得空气中氧气体积含量小于1/5，可能是装置漏气 D.?若将红磷改为硫粉，瓶底的水换成氢氧化钠溶液也可完成本实验 8.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装50mL的水，连接玻璃棒好装置，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。下列有关该实验的说法不正确的是（ ??） A.?该实验测得的结果误差较小 B.?实验后最终集气瓶中水的体积为70mL C.?必须要用弹簧夹夹紧橡皮管，否则空气会受热膨胀逸出 D.?整个实验在封闭的容器内进行，污染较小 9.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。该同学归纳正确的是(??? ) A.?①②④??????????????????????????B.?①②③④??????????????????????????C.?②③④⑥??????????????????????????D ... ...