3.8.2 《我与集体共成长》【课件31张PPT+教案+同步练习】

(课件网) 道德与法治 统编人教版 七年级下 3.8.2 我与集体共成长 看视频，答问题： 1.视频中的同学总是说“这关我什么事？”，真的是这样的吗？ 2. 对此你有什么要说的？ 美好集体需要我们在共建中尽责， 在共担中成长 新知导入 主题一、在 共 建 中 尽 责 教学目标 探究感悟 忆经历，答问题：结合P77 “运用你的经验” 1.在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？2.你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？ 我为集体做过的事 效果的自我评价 新知讲解 教学目标 探究感悟 1.集体建设与成员的关系 P77① 自主行动 自觉愿望 每个成员的 我 们 自主建设 自我管理 集体建设 有赖于 需 要 教学目标 探究感悟 赏图片，答问题：结合P78第1个“探究与分享”与P77“相关链接” 1.根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，准确、简洁地介绍你设计的徽标。 2.在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。 教学目标 探究感悟 2.对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程 P77② B 并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 A 让它凝聚每个人的才华和智慧 我们共同确定愿景和目标 教学目标 探究感悟 听对话，答问题：结合P78-79 第2个“探究与分享” 1.如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响 你希望四人中谁当选班长 2.你认为选班长的重要标准是什么 1. 会对班级造成不良影响，不利于班集体的健康发展。 1. 能够带领大家团结奋进，创建美好集体。 1. 有利于带领大家提高成绩，但其他方面不一定能做好。 1.是小团体主义思想，不利于班级建设。我希望小东当选班长。 2.责任心强，德才兼备，对人对事公平公正。 教学目标 探究感悟 3.在共建中尽责的具体要求 P78-79② ①共同商定集体的规则与制度内容（民主制定集体规则） P78 01 领导者产生 协商确定对组织领导者的品格与才能要求， 通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 02 让每个人 都积极参与其中， 在尊重不同意见的基础上，努力达成共识 。 教学目标 探究感悟 看视频，答问题：结合P79“相关链接” 1.什么是学生自治？ 2.请列举学生自治的几个认识误区。 3.学生自治的表现是什么？ 2.学生自治，不是自由行动，乃是共同治理； 不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 教学目标 探究感悟 3.在共建中尽责的具体要求 P78-79② ②需要培养我们的“自治”精神 P79① 01 制定、遵守规则的目的 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿， 自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序 02 自治的表现 每个成员主动参与集体建设， 积极参加集体活动， 自觉维护集体荣誉。 教学目标 探究感悟 3.在共建中尽责的具体要求 P78-79② ③共同创造良好的集体氛围 P79② 01 良好的氛围 一个集体成长的过程， 也是正气和凝聚力形成的过程。 02 具体的内容 良好的人际关系、 健康的舆论氛围、 积极的精神气息， 离不开每个人的努力。 教学目标 归纳整理 如何在共建中尽责 P77②-79② A B C D 共同确立愿景和目标，并坚信一定能够实现P77② 共同商定集体的规则与制度内容 P78 发扬自治精神，参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79① 共同营造良好的集体氛围 P79② 主题二、在 担 当 中 成 长 教学目标 探究分享 齐起誓，答问题： 结合P79“阅读感悟” 1. “这是我们的船”的法则是什么？ 2. 你认同“这是我们的船”的法则吗？ 教学目标 探究感悟 1. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 P79③ 集体的事务 需要每个人去分担 事事都要有人做 集体中没有旁观者 人人都要积极参 ... ...