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课件网) 21《小壁虎借尾巴》 统编版 一年级下册 新知导入 猜一猜 身体扁平四肢短，模样难看本领大。脚有吸盘墙上爬，专吃蚊子人人夸。 壁虎 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。 新知导入 学习目标 1.认识“壁、墙”等生字会写“捉、条”等字。 2.正确、流利地朗读课文。读懂故事内容，说说故事的主要情节。 3.了解虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。 新知导入 提出要求： （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）给每个自然段写上序号。 （3）小壁虎向谁借尾巴？最后借到了吗？ 自读课文 学习新知 检查字词 读一读 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 bì qiáng wén yǎo duàn nín bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn 学习新知 壁虎 墙角 蚊子 咬断 拨水 甩尾巴 赶蝇子 捉蚊子 房子 转身 一条 吃草 姐姐 爬行 读一读 新知讲解 多音字 zhēng zhèng 小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 挣扎 nàn nán 没有尾巴多难看啊！ 灾难 难民 新知讲解 我会写 捉 条 爬 姐 您 草 房 新知讲解 易错字书写指导 部首：爪 “捺”要舒展 “巴”形体小巧，位置偏上 新知讲解 整体感知 小壁虎向谁借尾巴？ 小鱼 老牛 燕子 结果咋样？ 小壁虎长出新的尾巴。 新知讲解 品读释疑 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 小壁虎遇到了危险！ 说明小壁虎用“挣断尾巴”的方式逃脱了危险。 zhènɡ duàn 新知讲解 品读释疑 小壁虎为什么要借尾巴？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ nán 新知讲解 品读释疑 拨水 这是小鱼尾巴的作用，也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因！ nín bō a 新知讲解 品读释疑 这是牛伯伯尾巴的作用，也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因！ bó yíng 新知讲解 品读释疑 这是燕子尾巴的作用，也是燕子不能把尾巴借给小壁虎的原因！ ā yí zhǎng wò 新知讲解 品读释疑 小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？注意语气。 1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 2.牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 3.燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 新知讲解 品读释疑 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 红色词重读，以表达他们不借尾巴的理由和各自尾巴的作用。 注意语气。 新知讲解 小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 “爬呀爬”说明了什么？ 品读释疑 新知讲解 品读释疑 新知讲解 新知讲解 主题概括 本文通过讲述 的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“ ”的道理。 小壁虎借尾巴 动物尾巴都有用 拓展延伸 鱼儿的尾巴像船舵， 掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀， 把握方向保平衡。 啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。 蝎子的尾巴有毒汁， 赶走敌人保自己。 猴子的尾巴像钩子， 钩在树上打秋千。 孔雀的尾巴像扇子， 五彩缤纷真漂亮。 松鼠的尾巴像把伞， 天气炎热好乘凉。 尾巴的用处 课堂练习 根据课文内容填空。 小鱼要用尾巴 ，老牛要用尾巴 ，燕子要用尾巴 。 拨水 赶蝇子 掌握方向 课堂小结 今天我们学习了小壁虎借尾巴的故事，知道了小壁虎怎样借尾巴，当了一回小壁虎、小鱼姐姐、牛伯伯和燕子阿姨，学习了向他人借东西应该要有礼貌。我们还知道了小壁虎尾巴有再生的特点！还有好多其他动物尾巴，原来都是有各种各样的作用的啊！ 板书设计 借尾巴 挣断尾巴 小小尾巴作用大 长出新尾巴 小壁虎借尾巴 小鱼： 老牛： 燕子： 不能借 赶蚊子 掌握方向 拨 ... ...
