二年级下册科学课件-《专项学习 像科学家那样》 苏教版 (共19张PPT)

(课件网) 暗号 师 生 春雨惊春清谷天———夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降———冬雪雪冬大小寒。 1、2、3———快坐好。 小眼睛———看老师。 北宋科学家———沈括 沈括探究桃花 ———提出问题 ———寻找证据 ———分享交流 像科学家那样 ？？？ ? ? × × 像科学家那样 3.不同种类的鱼放在一起会怎么样？ 4.蚕宝宝喜欢吃什么？ 1.不同窝的蚂蚁放在一起会怎么样？ 2.蚂蚁宝宝喜欢吃什么？ 组长排序及分工： 1. 操作员1人（胆大心细） 2. 观察员多人（认真仔细） 3. 记录员1人（对应处打?） 4. 汇报员1人（口齿伶俐） 注意事项： 你来操作我来瞧，不争不抢不吵闹， 动物胆小怕惊扰，轻拿轻放安全保， 观察结束要汇报，现象观点要记牢。 汇报：我们组观察到的现象是（ ）；结果是（ ）。 问题 结果（对应处打v） 和平共处 打架 1．不同窝的蚂蚁放在一起会怎么样？ 汇报：我们组观察到的现象是（ ）；结果是（ ）。 问题 结果（对应处打v） 糖 面粉 辣椒粉 碎菜叶 2．蚂蚁宝宝喜欢吃什么？ 汇报：我们组观察到的现象是（ ）；结果是（ ）。 问题 结果（对应处打v） 和平共处 打架 3．不同种类的鱼放在一起会怎么样？ 汇报：我们组观察到的现象是（ ）；结果是（ ）。 问题 结果（对应处打v） 桑叶 莴苣叶 生菜叶 葱叶 芹菜叶 韭菜叶 苦菊叶 白菜叶 4蚕喜欢吃什么？ 像 那样 “工程师———鲁班” 提出问题 1“是什么割破了手指？” 2发现叶子的锯齿边很锋利 3发明了锯子 分享交流 寻找证据 像 那样 “天文学家———张衡” 提出问题 分享交流 寻找证据 1“星星是怎样移动的？” 2常年观察和记录 3发明了地动仪和浑天仪 像科学家那样 吃？ 打架？ 为什么在水里生活？ 繁殖？ ？？？ ? ? × × 吃？ 蜕皮？ 一生要经历哪些变化？ 吐丝？ ？？？ ? × × ×