制作月历 教学目标 知识 认识Word，学会制作月历的流程。 能力 用任务驱动促使学生完成学习任务。 情感 培养学生探究问题的能力。 重点与难点 难点 通过观察电脑月历能够在Word中自己制作出月历。 重点 学会在Word中制作表格。 教学思路方 法 激发兴趣，导入课题→引导观察，认识Word→展示范例，自主学习→动手尝试，制作月历→展示作品，评价总结。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、激发兴趣，导入课题 同学们知道今天星期几吗？ 那你们知道今年的“六一”儿童节是星期几？ 你和妈妈今年的生日又是星期几，知道吗？ 那么怎样才能知道呢？要提前了解这些信息，我们该怎么做？———查看月历。 Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。（板书课题）? 学生回答问题 学生兴趣很高 审批意见 签名： 年 月 日 课堂评价 本课学生操作效果好，能在观察的基础上自主绘制表格 学生学习情况 学生操作气氛浓厚，能自己绘制出月历 教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 二、引导观察，认识Word认识Word ?? （1）工具栏： ?? （2）认识任务栏通知区域的“时钟”14：25，在日期/时间属性对话框里，找到当月的月历。 ?? （3）学习表格的制作。 三、动手尝试，制作月历 ??? 教师演示操作过程，讲解每一步的作用。（学生观察教师操作过程）? ??? 出示任务： ??? 制作2008年9月的月历 ??? (1)学生练习，教师巡视指导。? ??? (2)师生交流制作方法。 ??? 请1-2位同学展示作品。 ??? 模拟显示。使用模拟显示看一看自己的月历是什么模样？（学生相互交流学习） ??? （3）学生继续制作。 ??? 教师巡视指导?四、展示作品，评价总结 ??? 展示学生制作的月历。学生欣赏月历，教师重点引导认识学生制作出的月历的一些有新意的想法。 ?? 小结：今天我们学习了使用Word表格制作月历，相信同学们对Word的表格已经熟悉了。 学生认识工具栏 学生点击任务栏的时钟，找到月历并观察。 学生观察老师操作过程。 学生动手尝试 学生模仿继续完成月历的制作与修饰 学生上传自己的作品 学生欣赏优秀部分优秀作品，并说出优缺点。 PAGE 2
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