课件编号7166945

人教部编版历史七年级下第11课元朝的统治课件(共29张PPT)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:初中课件 查看:90次 大小:5009567Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第11课 元朝的统治 知道元朝的政权性质和元朝的疆域; 掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施; 认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施,促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。 学习目标 1.知道元朝的政权性质和元朝的疆域 2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施 3.认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施,促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融 北逾阴山 西极流沙 南越海表 东尽辽左 元 ①元朝的版图超越汉朝和唐朝,是我国历史上最大的 ②今天的新疆、西 藏、云南,东北 广大地区,台湾 及南海诸岛,都 在元朝的统治范 围之内 “夜听驼铃识路赊,波斯老贾渡流沙” 材料 “元代回回遍天下” 思考:“回回”指的是哪个新的民族?它的出现反映了什么? 汉人 波斯 人 阿拉 伯人 畏兀 儿人 蒙古 人 回 族 民族融合 民族融合的意义:促进了各族经济、文化的发展与融合,巩固了空前统一的国家。 回族人不吃猪肉,狗肉,动物的血液等。清真寺是举行礼拜和宗教活动的场所,在回族穆斯林心目中有着重要位置。按伊斯兰教历,每年12月10日为古尔邦节,宰牲献祭的习俗沿袭至今。 1.疆域辽阔,管理困难? 2.边疆地区,难以统治? 忽必烈的烦恼是什么? 如何解决? 行省制度 行省制度 1.中央集权制度 (1)确立:元朝建立后,忽必烈参照中原历代王朝的统治 方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度 (2)内容(措施) 中央 行政 军事 监察 枢密院 御史台 吏 工 户 礼 兵 刑 中书省 六部 中书省的古今对比 相关链接 元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务;在唐朝,中书省只是一个决策机构,尚书省管理全国政务;在元朝,大都及其周围地区(河北、山东、山西、内蒙古的一部分及天津)由中书省直接管辖 2.行省制度(地方) (1)内容 ①中央直辖:“腹里”(山东、山西、河北) ②行省管理:除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了10个行省 ③行省之下:继承前代的制度,设置路、府、州、县 (2)意义:为我国省级行政区划奠定了基础, 在历史上影响深远 根据以下材料与所学知识谈谈行省制度的影响是什么? 史料研读 材料一:各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。 材料二:元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭…… 合作探究 加强了中央对地方的有效管辖;(加强中央集权); 我国省级行政区的设立始于元朝,对后世影响深远。 皇帝 中央 地方 御史台 枢密院 中书省 军事事务 监察事务 行政事务 吏 户 兵 刑 工 礼 中书省直辖 山东、山西、河北 路 行中书省 州 府 县 行省制度 腹里 中书省 大都 辽阳行省 甘 肃 行 省 岭 北 行 省 (北至北海) 宣政院辖地 云南行省 湖广行省 四川行省 陕西行省 河南江北行省 江浙行省 江西行省 元朝的疆域 三、元朝对边疆地区的管辖 目的:为了对辽阔的疆域进行有效的治理 特点:元采取因地制宜的方式,加强中央对这些地区的统治。 台湾 阿里山 台湾地图 元朝时的台湾 根据材料和课本知识,说出元朝管辖台湾的措施及意义。 措施:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 意义:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 1.对台湾的管辖 2.对西藏的管辖 西藏 拉萨 ②对西藏的管辖 蒙古对西藏的管辖 背景 在进攻南宋的同时开始对西藏地区用兵和招降,后来共同议定,吐蕃各地归附蒙古 举措 在西藏统计户口,设置驿站 元朝对西藏的管辖 举措 ①西藏地区行使行政管理权,在这一地区 设立宣慰使司都 ... ...

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