Unit 4 At the farm PA let’s learn(公开课） 优质课件 (共28张PPT)+教案+练习+动画素材

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语四年级Unit 4 At the farm PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四下 学习目标 能听说读写tomatoes, potatoes, carrots, green beans,等单词的单复数形式。2. 能够正确运用句型Look at the___ .They're _____.等句型对所学的蔬菜进行简单的描述。3. 能够熟练说唱小诗部分，并通过小组活动等巩固单词和句型 重点 能听说读写tomatoes, potatoes, carrots, green beans,等单词的单复数形式。 难点 能正确运用句型Look at the___ .They're _____.等句型对所学的蔬菜进行简单的描述。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing. Vegetable song! Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice What's the song about 这首歌曲是关于什么的呢？呈现歌曲里面的蔬菜，讲解单词vegetable， 然后提问Where can you see many vegetables At the farm. Lead in:Children, let's go to the farm today Miss White 今天将带着同学们去农场， 讲解单词farm。呈现番茄图片， 讲解单词tomatoes， 然后呈现一个， 介绍This is a tomato.， 再呈现多个， 引导学生进行介绍They're tomatoes. 对比单数和复数形式， 然后讲解变化过程。呈现几个很大的番茄， 然后引导学生进行描述Look at the tomatoes. They are so big.类似方法学习其他单词 potatoes, carrots, green beans,，通过图片， 音频， 句子补充等帮助学生记忆单词等， 注意单词的单复数形式。Game time： 快速反应， 跟着手指的方向快速读出单词或短语。Are you ready Game time：宝宝快跑！Listen, number and match， 先听音给图片标序， 然后呈现单词， 完成图片单词连线， 巩固音形意。播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频跟读learn部分句子。巩固句型 Ask and answer：呈现所学单词的图片， 然后引导学生进行对话， What are these They're...Let's chant：播放课文配套动画。学生先感知并跟读。呈现小诗部分文本， 听音频并补充，注意讲解try， cry等单词。 Show time：1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准Practice：写出下列单词复数形式， 并说说有什么特点，tomato， potato，'O' 结尾， 加es，其他一般情况， 加sPractice： 对话练习，两人一组看图说话， 对呈现的蔬菜进行描述：如：Look at the onion. It's so big. 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读Watch and learn语言点学习Practice小组活动 复习已学知识， 导入话题学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习， 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summarytomatoes, potatoes, carrots, green beans, Look at the___ .They're _____.Homework1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.画出本节课学习的蔬菜图片， 然后根据图片做描述 3. 默写本节课4个单词。4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 4 At the farm PA let's learn同步练习 口语训练 一，观察图片，和你的同桌轮流进行描述吧。 例如： -Look at the .... They're .... 今天所学的蔬菜中， 选择一样你最喜欢的画出来， 先和你的同桌进行对话， 然后自己对自己画的蔬菜进行描述！ -What are these -They’re... -Look at the .... They're .... 笔试 ... ...