(
课件网) 复习抽背 如何对待青春期的生理变化？ 青春期矛盾心理的主要表现？ 青春期生理变化的主要表现？ 如何对待青春期的矛盾心理？ 请你用一个词来形容她的行为 心理滞留在婴儿水平的成年人 “巨婴” 只有当思想日渐成熟， 我们才能真正长大 地点：疫情观察隔离区 成长的不仅是身体 授课人：XXX 目 录 1.学会独立思考 4.归纳与总结 2.培养批判精神 3.开发创造潜力 01 学会独立思考 你怎么判断出来的？ 吃猪肉会 感染新冠肺炎 试一试，判一判 晒太阳可以 预防新冠肺炎 戴口罩可以 预防新冠肺炎 √ 学一学 通过思考做出了自己的判断 独立思维 不人云亦云，有自己独到的见解 表扬判断对的同学 不盲听，不盲从 综合身边的多种信息 自己的经历 父母 网上 …… 老师 同学们你们觉得这是独立思维吗？ 能接受他人合理、正确的意见 不 追求独特 独立思考 ≠ 独立思维 ①不等同于一味追求独特 ③接纳他人合理、正确的意见。 ②不人云亦云，有自己独到的见解 自己的经历 父母 网上 …… 老师 权威 02 培养批判精神 由于疫情的爆发，同学们的学习生活也发生了巨大的变化 学校 网络 一件小趣事 这件事情发生在4月10日一个阳光明媚的上午 同学们，是谁说错了？ 注意 只能说它出错的几率比较小 权威不一定不会出错 正因如此，数据爆炸的年代， 一个人拥有批判性思维就显得如此重要 批判性思维 ①对事情有自己的看法，敢表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不”，向权威挑战 但是 同学们会因为上述事件全盘否定老师，觉得我是个不负责任的坏老师吗？ 首先，要表扬同学质疑的勇气和表达自己观点的能力 如何培养批判思维呢？ 批判不等于全盘否定 除了发错信息外，老师每天沉溺于 批改 作业 制作 教案 布置 作业 完成 听课 制作 课件 …… 都是为了开学能以更加好的面貌 和你们相见 所以更需要的是给老师 提出建设性的意见 建设性 行之有用 ＝ 请针对这次粗心事件给老师提个意见 “这次事情老师了解了，老师觉得事出有因，但是你的确也有一些地方有欠妥当，我们一起来分析一下 。” “你怎么这么笨、这么坏！你就是个坏学生，你再不改就滚。” 同学们，你们想选哪一位老师进行沟通呢？ 现在换个角色，同学们做错了 为什么？ 让人更容易接受，且对事不对人 要考虑他人的感受 同学们请善用手中的批判武器 如果你觉得你的祖国不好，你就去建设他， 如果你觉得政府不好，你就去考公务员。 你所站立的地方是你的中国， 你怎么样，中国便怎么样！ 愿我等青年都向上走，不必听自暴自弃者的话！ 有一分光 发一分热！ 有一段话，送给大家 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题 如何培养批判思维？ 批判技巧 ①不全盘否定，批判具有建设性 ②只针对事情，不针对人 想想如果没有批判性思维对个人，对国家会有什么影响？ 个人： 不知道自己的不足，将错误一错到底，严重的会毁掉自己的一生。 国家： 不能与时俱进，紧跟时代脉搏，最后被淹没在历史的洪流中！ 批判性思维很重要 发现错误 提出问题 同学们帮忙提建设性意见 从不同角度思考问题，探索解决方案 回顾一下刚刚的批判过程 调动自身的经验 提建议过程中，同学们的思考大致可以分为两种情况 激发新的学习动机 我也这么粗心过，我可以直接告诉老师我的应对办法？ 我没遇到过，到底该怎么提出好的建议呢？ ①有助于我们发现、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案 ②能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 批判思维的重要性？ 本次疫情 特殊新情况 规模：全国无一幸免 传染性：潜伏期也具传染性 时间段：春节 ... ...
