第13课香港和澳门回归祖国 课件（21张PPT）

课件21张PPT。第四单元 民族团结与 祖国统一第四单元 民族团结与祖国统一第13课　香港和澳门回归 祖国 精讲知识第13课　香港和澳门回归祖国知识点一 “ 一国两制 ” 的构想 （重点、难点） 　1.背景： 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的? 。解决这些问题， 实现祖国统一， 是包括港澳台同胞、 海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。第13课　香港和澳门回归祖国对比助学? 香 港问题、澳门问 题、台湾问题虽然都属于历史遗留问题， 但香港、 澳门问题属于殖民主义时代的遗留问题，是外交问题，而 台湾问题属于中国内政问题。第13课　香港和澳门回归祖国【知识拓展】1．香港问题的由来 （1）1842年 8月， 中英《南京条约》中清政府被迫割让香港岛。（2）1860 年，清政府被迫签订中英《北京条约》，割让九龙司地方一区。（3）1898 年， 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强租九龙租借地，为期 99 年。第13课　香港和澳门回归祖国2．澳门问题的由来 （1）1535 年，葡萄牙人在澳门停靠船舶，进行贸易。（2）1553 年， 葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 （3）1573 年，葡萄牙殖民者获得了在澳门的租借居住权。（4）鸦片战争后，葡萄牙人推行扩张政策，占领了关闸以南的澳门半岛。第13课　香港和澳门回归祖国（5）1851 年，葡萄牙人占领氹仔岛。（6）1864 年，葡萄牙人占领路环岛。（7）1887 年，葡萄牙通过中葡《北京条约》迫使清政府同意其“永驻管理澳门”。第13课　香港和澳门回归祖国3．台湾问题的由来 （1）1949 年，中国人民解放战争取得胜利，蒋介石集团败退台湾。（2）1950 年，美国侵略朝鲜，并派美国海军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，干涉中国内政，给中国实现统一制造了困难。第13课　香港和澳门回归祖国2.目的： 实现祖国统一。 3.提出： 进入改革开放新时期后， 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想? 。 4.含义： 在祖国统一的前提下， 国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 5.意义： “和平统一、 一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。史料阅读? “ 实现国 家统一 是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一。 ” “怎么解决这个问题……只有实行一个国家，两种制度。” ———1984 年，邓小平会见香港人士时的谈话 解读： “一国两制” 构想是邓小平在中华民族全体人民愿望的基础上提出的。第13课　香港和澳门回归祖国第13课　香港和澳门回归祖国【知识拓展】提出“一国两制”伟大构想的依据 “一国两制”的构想是从中国实际出发，基于尊重历史和现实情况提出的。从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实角度看，港、澳、台经过几十年的努力， 经济有了较大发展， 那里的人民已经习惯了当地的经济、政治和文化生活，并希望保持这些地区的稳定与繁荣；而大陆正在进行社会主义现代化建设， 也需要一个安定团结的局面。 要解决港、澳、台问题，就要找到一种各方面都能接受的方式。第13课　香港和澳门回归祖国知识点二 ?香港和澳门回归祖国 （重点） 　1.中英、中葡谈判 （1） 中英两国政府经过两年谈判? ，于 1984 年 12 月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区? 。（2） 1987 年 4 月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权。 第13课　香港和澳门回归祖国助学资料? 邓小平 ... ...