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人教版高中历史必修二第2课-古代手工业的进步-教案

日期:2024-11-29 科目:历史 类型:高中教案 查看:22次 大小:312832B 来源:二一课件通
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第2课 古代手工业的进步 【教学目标】1.掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业,理解它们的基本特征。 2.掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术,从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。 3.理解官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。 【重点难点】1.古代手工业的重要成就;官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。2.中国古代手工业发展的特征。 【课时安排】一课时 【教学设计】 【导入新课】 问题一:中国古代手工业在哪些行业取得了突出成就?…… 【新课推进】 一、自主预习:阅读课文,回答问题、完成填充,了解知识结构、基本线索 。 一、素称发达的官营手工业 发展历程 夏商周:官府垄断 春秋战国:继续发展 两汉武帝以后:煮盐、冶铁、铸钱收归官办。 发达原因 国家权力的支撑 重要成就 冶金业 原始社会晚期:掌握冶铜技术 商周 青铜铸造业繁荣(司母戊鼎) 西周 已能制造铁器 战国 铁农具推广 两汉 高炉炼铁和炒纲技术 东汉 杜诗发明水力鼓风技术 南北朝 灌纲法 制瓷业 商朝 烧制出原始瓷器 东汉 烧出成熟的青瓷 北朝 烧出成熟的白瓷 唐朝 形成南青北白两大制瓷系统 宋代 瓷窑遍布全国各地(五大名窑) 明清 种类丰富;瓷都“景德镇”青花瓷、彩瓷、珐琅彩 丝织业 世界最早养蚕缫丝 商朝 有了织机 丝织品 西周 能生产提花织物 西汉 开设长安东西织室 宋朝 品种繁多 织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 明清 超过前代 中心 苏杭 二、艰难经营的民间手工业 整体状况 小农经济;主要生产民间消费品 发展历程 春秋战国 开始发展 魏晋南北朝 遭摧残 隋唐 恢复发展 两宋以后 艰难发展 元朝 黄道婆推广先进的棉纺织技术 明中叶以后 超过官营手工业 花楼机 资本主义萌芽出现,清朝继续发展 三、中国古代手工业享誉世界 原因 技术领先,贸易往来频繁 重要成就 西汉起 丝织业的影响 丝国 丝绸之路 唐朝起 制瓷业的影响,瓷器大国 二、合作探究:生生师生讨论,理解历史、见解历史 探究1:(1)列表比较三种主要手工业经营形态的特征和地位 经营形态 地位 管理方式 产 品 流通方式 官营手工业 素称发达, 享誉世界 政府直接经营、 集中、大作坊 武器军用品和官府 贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业 发展艰难, 后来居上 民间私人 自主经营 民间消费的产品 在市场流通 家庭手工业 比重大,社会稳定的重要因素 农户的副业 供自己消费和交纳 赋税的产品 剩余部分出售 点拨方法:在充分理解知识点的基础上学会概括。参考答案:见表 (2)完成下表 时代 民间手工业发展变化 春秋战国和秦汉 发展 魏晋南北朝 遭受摧残 隋唐 恢复和发展 多供朝廷户调 两宋以后 艰难发展 城乡日用品主要出自民营手工业 元朝 产量增多 改变了丝麻棉织品的比例 明朝中叶以后 超过官营手工业而战主导地位,出现资本主义萌芽 清朝 资本主义萌芽持续发展 点拨方法:按时代在书上找出知识点并学会概括。 参考答案:见表 探究2:(1)中国古代手工业发展有哪些特征? 点拨方法:结合各朝代、各行业的特点找相似点进行概括。 参考答案:生产部门不断增多,分工日益细化;技术不断进步;生产规模不断扩大与工场手工业出现;官营手工业、民间手工业(民营、家庭)两种形态并存; 布局随着经济重心南移相应变化;长期领先世界,产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界,广受欢迎。 (2)西方工业革命始于棉纺织业工具的革新,而中国的手工业虽然成就突出,却未导致生产领域的技术革命,未实现生产力的极大飞跃。结合中国古代手工业的特点分析原因。 点拨方法:运用 ... ...

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