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课件网) 第十章 · 机械能、内能及其转化 第一节 机械能 北京师范大学-出卷网- 九年级 | 全一册 新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。 为什么小小的馒头能把人砸伤? 一、什么是能？ 我们身边哪些东西具有能? 图一小球对木块做功 图二重锤对木桩做功 图三弓对箭做功 观察对比：思考三者都能对外做功，但是做功（具有能）的原因相同吗？ 图一中的小球是由于 对木块做功说明小球具有能。 图二中的重锤是由于 对木桩做功说明重锤具有能。 图三中的弓是由于 对箭做功说明弓具有能。 运动 被举高 弹性形变 定义：物体能够对外做功，就表示物体具有了能量，简称能。 1. 能 运动的小球具有做功的本领 被举高的重锤具有做功的本领 弹性形变弓箭具有做功的本领 能的单位 焦耳(J) 物体能够做的功越多,物体具有的能量就越多,因此人们常用做功多少来衡量物体能量的大小。 在物理学中，能表示物体做功的本领 物体能做多少功，就说它有多少能。 观察下列三幅图，回答两个问题？ 行驶的汽车、流动的水和飞行的子弹具不具有能量？ 它们有什么共同之处呢？ 运动 飞行的子弹 流动的水 行驶的汽车 1.定义：物体由于 运动 而具有的能量,叫做 动能 。 2.一切运动的物体都具有动能。 3.判断物体具有动能的方法： 看物体是否运动。 二、动能： 运动的汽车,奔驰的骏马,飞行的子弹,滚动的皮球,流动的河水……都具有动能。 探究：影响动能大小的因素：（控制变量法）和（转换法） 我们根据小球推动小纸盒移动距离的远近(转换法)来判断碰撞前小球具有动能的大小。 木块移动的距离越远，说明小球具有的动能越大。 猜想： 动能的大小可能跟哪些因素有关？ 1、动能的大小跟物体质量有关 2、动势能的大小跟物体的运动速度有关 实验如何控制变量：（控制变量法） 1.让体积相同的不同小球从斜面的同一高度处自由滚下，其目的是 保证小球在水平面上运动时具有相同的初速度 在速度相同条件下，探究动能和质量的关系 2.让同一小球从斜面不同高度处自由滚下， 在质量相同条件下，探究动能和速度的关系 h1 h2 h1 h1 结论： 1.质量相等的物体，速度越大，动能越大（图一） 2.速度相等的物体，质量越大，动能越大（图二） 图一 图二 课本P3 3. 影响动能大小的因素： 物体的动能大小与物体的质量和运动速度有关,物体的质量越大,运动速度越大,具有的动能就越多。 练习：你能比较下列物体的的动能大小吗? 1.滚动的篮球与静止的篮球 2.快速爬行的蚂蚁和缓慢行走的大象 3.路上行驶的轿车和载重汽车 1.定义：受重力的物体由于 被举高 而具有的能量,叫做 重力势能 。 2.一切被举高的物体都具有重力势能。 3.判断物体具有重力势能的方法： 看受重力的物体是否被举高。（看关键词） 三、重力势能： 阳台上的花盆,树上的果实,空中落下的冰雹,被举高的重锤……都具有重力势能。 猜想： 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越____重力势能越大 2.高度相同时,物体的质量越____重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 探究：影响重力势能大小的因素（控制变量法）和（转换法） 课本P4图10-5 实验结论：（P5） 1.质量相同的物体，高度大的重力势能大； 2.高度相同的物体，质量大的重力势能大。 1.定义：物体由于 发生弹性形变 而具有的能,叫做 弹性势能 。 2.一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。 3.判断物体具有弹性势 ... ...
