(
课件网) 一对相对性状杂交实验 研究对象： 茎的高度 高 矮 实验过程： P F1 F2 实验现象： 具有一对相对性状的纯种亲本杂交： 1、Ｆ1只表现显性性状。 2、Ｆ2出现性状分离，分 离比为３：１（显性: 隐性） 复习回顾 实验现象的验证： 测交 让杂种与隐性亲本交配来检测杂种的基因型实验方法 F1 1 ： 1 dd dd d D D D d d d 1 ： 1 Ｆ１能产生两种不同类型的配子（Ａ和a）,比例为１：１。 重点回忆: 基因分离定律的实质是什么 等位基因随着同源染色体的分开而分离! 对每一对相对性状单独进行分析 粒形 粒色 ｛ 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 101+32=133 ｛ 黄色种子 315+101=416 绿色种子 108+32=140 其中 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： x 一、两对相对性状的遗传实验 上述两对相对性状的遗传分别由两对等位基因控制，每一对等位基因的传递规律仍然遵循着基因的分离定律。 如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱， 接近于9：3：3：1。 为什么会出现这样的结果呢？ 二、对自由组合现象的解释 Y R Y R 黄色圆粒 r r y y 绿色皱粒 F1 F1 o Y R y r 黄色圆粒 F2 结合方式有16种 遗传因子组成9种 表现性状4种 9黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 3黄皱： 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆： 1yyRR 2yyRr 1绿皱： 1yyrr r r y y o Y R y r y r y R y Y r r o Y R y r y r y R Y R y R y R R y o Y R y r Y Y R r Y R Y R Y R y R o Y R y r Y Y R r y Y r r Y Y r r 在F2中： 1、双显性个体：YR型—YYRR1、YyRR2、 YYRr2、YyRr4 2 、单显性个体：Yrr型———YYrr1、Yyrr2 rrR型———rrRR1、rrRr2 3、双隐性个体：yyrr型———yyrr1 其中，纯合体占有比例？ 双显性个体占有比例？ 双隐性个体占有比例？ 单显性个体占有比例？ 重组个体占有比例？ 三、对自由组合现象解释的验证 ———测交 1、推测： 测交 杂种一代 双隐性类型 黄色圆粒 x 绿色皱粒 YyRr yyrr 配子 YR Yr yR yr yr 基因型 表现型 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ： 1 ： 1 ： 1 2、种植实验 测交试验的结果符合预期的设想，因此可以证明，F1在形成配子时，不同对的基因是自由组合的。 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 Y R r y R r o Y R y r 四、基因的自由组合定律 的实质： 为什么要强调是非同源染色体上，如果在同 一同源染色体上的非等位基因能不能自由组 合？ 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 问:Aa,Bb,Cc这些基因哪些能自由组合， 哪些不能自由组合？原因？ F1产生配子类型： 4种（或22种）比值相等（1：1：1：1） 即（1：1）2 F2代基因型：9种（或32种） 表现型：4种（或22种） 比值为（3：1）2 F1测交后代分离比：4种， 比值为1：1：1：1 即（1：1）2 五、孟德尔获得成功的原因 1、用豌豆用杂交实验的材料有哪些优点？ 2、如果孟德尔对相对性状遗传的研究不是从一对到多对，他能发现遗传规律吗？为什么？ 3、如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他能不能作出对分离现象的解释？ 4、孟德尔为什么还要设计测交实验进行验证呢？ 1、理论上： 生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以 ... ...
