人教版高中生物选修2 第四章 生物科学与环境保护 第1节 生物性污染及其预防 （共46张ppt）

(课件网) 水葫芦，学名“凤眼莲”，俗称水葫芦等。它是一种水生漂浮植物，每年夏秋之间，江河里的水葫芦大肆泛滥。 水葫芦 导入新课 水葫芦入侵 凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮的封锁策略，挡住阳光，导致水下植物得不到足够光照而死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物死亡。 外来入侵生物 紫茎泽兰 薇甘菊 马樱丹 心叶落葵薯 大米草 福寿螺 美国白蛾 第4章 生物科学与环境保护 第1节 生物性污染及其预防 一、识别生物性污染 二、 生物性污染的防治 一、知识与能力 二、过程与方法 举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害。 简述生物性污染的概念，识别生物性污染。 教学目标 三、情感态度与价值观 尝试提出解决身边的生物性污染的措施。 1.教学重点 识别生物性污染 2.教学难点 生物性污染的防治 教学重点与难点 一、识别生物性污染 蓝藻水华 内容解析 入侵物种福寿螺的卵 1.生物入侵 生物入侵： 　 一种生物经自然或人为的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速地繁殖、扩散，对新迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象。 入侵生物迅速繁殖的原因： 　 气候适宜、食物充足、缺少天敌 生物入侵的危害性： 　 生物多样性锐减，生态系统的自动调节能力降低，生态系统稳定性受严重影响。 根据环境中污染物的种类不同，可以将环境污染分为化学性污染、物理性污染、生物性污染。 2.生物性污染概念 引起生物性污染的污染物主要是对人和当地的生态系统造成危害的生物，生物入侵是生物性污染的一种，那什么是生物性污染呢? 生物性污染：由生物有机体对人类或环境造成的不良影响。例如：SARS病毒、禽流感病毒造成的污染。 禽流感 生物性污染 动物污染：主要是有害昆虫、寄生虫、原生生物、和水生动物等 植物污染：主要是杂草，还有某些树种藻类等 微生物污染:包括病毒、细菌和真菌等 3.生物性污染的分类 非洲大蜗牛 动物污染： 非洲大蜗牛除人为主动引入外，其卵和幼体可随观赏植物、木材、车辆、包装箱等传播，卵期可混入土壤中传播。它们咬断各种农作物幼芽、嫩枝、嫩叶、树茎表皮，已经成为危害农作物、蔬菜和生态系统的有害生物。这种螺也是人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。 植物污染 豚草 豚草由于具有强大的根系和巨大的地上营养体，繁殖能力极强，长势凶猛，与农作物争肥，侵入农田可造成作物减产，它释放出来的多种化学物质对栽培作物及野生植物都有明显抑制作用，能迅速压倒本地一年生植物，严重破坏生物多样性并造成农作物减产甚至绝收。 微生物污染： 赤潮 ? 海洋是一种生物与环境、生物与生物之间相互依存，相互制约的复杂生态系统。系统中的物质循环、能量流动都是处于相对稳定，动态平衡的状态。当赤潮发生时由于赤潮生物的异常爆发性增殖，这种平衡遭受到严重干扰和破坏。在植物性赤潮发生初期，由于植物的光合作用，赤潮海域水体中叶绿素a含量增高、pH值增高、溶解氧增高、化学耗氧量增高。这种环境因素的改变，致使一些海洋生物不能正常生长、发育、繁殖，导致一些生物逃避甚至死亡，破坏了原有的生态平衡。 生物性污染与其它污染的不同之处是它的污染物是活的生物，能够逐步适应新的环境，不断增殖并占据优势，从而危害其他生物的生存和人类的生活。 4.生物性污染有别于其他污染 （1）预测难 5.生物性污染的特点 人们对外来生物在什么时候、什么地方入侵不易做出预测。 （2）潜伏期长 一种生物造成污染以后，其潜伏期可能长达数年，甚至数十年，因此难以及时发现和跟踪观察。 （3）破坏性大 由于污染生物的迅速增值，在破坏当地生态环境的同时，也破坏了该生态系统中个类似生物的相互依存关系。 二、生物 ... ...