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课件网) 口语交际： 我的暑假生活 三年级上册第一单元 导入新课 快乐暑假 学习 集体活动 旅游 劳动 0 互动交流： 暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事（高兴的，伤心的，难忘的，记忆深刻的。。。。。。）？ 1 我看了《西游记》，我特别喜欢孙悟空。 5 爸爸带我去了子胥湖欢乐嘉年华游乐场，太好玩啦！ 2 我帮妈妈洗菜做饭，妈妈夸我，我很开心。 4 我跟爷爷奶奶学会了做简单地农活，我很开心。 3 我去神农架旅游，那里很美，我还想再去一次。 我的准备 学习 活动 旅游 劳动 游戏 …… 选择一个别人感兴趣的话题来说。 要有重点，不能乱说一气。尤其要把事情的经过和感受讲清楚。 0 说话指导 1.把自己要说的事按照一定的顺序概括出来。先发生的事情就先说，后发生的事情就后说。 2.讲的时候可以展示相关的图片或实物，尽量说的清楚具体些，能生动些更好。 3.学会倾听，对感兴趣的多问一问，但要有礼貌。 0 初步交流 劳动 做了什么？ 怎么做的？ 有何感想？ 0 交流分享 1 我们以学习，集体活动，旅游等为话题进行交流。 2 小组进行交流分享，注意“说”和“听”，说得最好的同学代表小组在全班展示。 我的暑假生活 0 按一定顺序概括重点内容，把想说的内容说清楚尽可能的具体些，生动些。 准备一件假期里做的印象最深刻的事。 别人说的时候学会尊重，学会倾听，适当发言。 我要发言 说 想 听 0 交流提升 学习 学什么？ 怎么学？ 有什么困难？ 学得如何？ 0 交流提升 集体活动 为什么参加 活动心得体会 参加什么活动 活动的过程 0 交流提升 旅游 去哪里旅行 有什么美景 有什么故事 自己的收获 0 说话展示 我的暑假生活 态度大方，声音洪亮。 语言流畅，表达清楚。 借助图片，讲述完整。 0 说一说你的收获 课堂总结 2.每个人都有自己独特的经历。每一种经历都是成长，都可以从中有所收获。 1.快乐的假期并不是一味地玩耍！要学会做些有意义的事情。 3.在进行口语交际练习时注意说话有条理，不啰嗦。 0 谢 谢
