第二单元测评 (时间:90分钟 满分:100分) 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.禁锢(gù) 诘责(jié) 周济(jì) 佃农(diàn) B.犀利(xī) 黝黑(yòu) 一绺(lǚ) 颔首(hàn) C.解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó) D.滞留(zhì) 粲然(càn) 匿名(nì) 脊背(jí) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A.翻来复去 器宇轩昂 毫不介意 忧郁消沉 B.成群结队 美其名曰 为富不仁 困惑不解 C.正襟危坐 诚皇诚恐 粗制滥造 藏污纳垢 D.暗然失色 不可名状 花团锦簇 微不足道 3.下列加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.你先不要愁眉苦脸,这件事一定有可以解决的办法。 B.一个社会要进步,一定不可缺少默默奉献、任劳任怨的人。 C.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 D.一场春雨之后,雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。 4.下列说法有误的一项是( )(3分) A.鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,《藤野先生》这篇课文就选自他的小说集《朝花夕拾》。 B.母亲是人生的第一任老师。革命家、军事家朱德元帅在《回忆我的母亲》一文中,回顾了母亲对自己的教育和影响,表达了对母亲深切的怀念。 C.托尔斯泰是一位文学巨匠,创作了世界文学中第一流的作品,其中《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇小说,代表了他的最高艺术成就。 D.《美丽的颜色》是一篇人物传记的节选,作者在叙事的同时,还多次引用了居里夫人自己的话,补充了不少细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性,变换了文章的节奏,使行文更加生动。 5.阅读下面的文字,根据情境写话。(100字以内)(3分) 在“5·12”地震十周年之际,学校举行防震演练。演练开始的铃声响起时,同学们纷纷双手举起书本放于头顶,在课桌两旁躲了两分钟后,迅速撤离到安全场所。但小刚同学一直坐在座位上不动。他的同桌小明叫他快跑,他却说:“慌什么,假的嘛!” 演练结束后,如果你是小明,该如何劝说小刚积极参与到演练中来? 6.在我市创建全国文明城市过程中,某校开展了以“创建全国文明城市,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。(5分) (1)活动一:征集对联 请你根据上联,对出下联。 上联:莫以善小而不为,一言一行俱是君子风度; 下联: 。(2分)? (2)活动二:举办辩论赛 在文明城市创建过程中,有关部门取缔了路边摊点,对此,你有什么看法?请发表观点,阐明理由。(3分) 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文字,完成第7~11题。(15分,每小题3分) 但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 7.选文第二段中,作者怀念藤野先生的具体行动有哪些? 8.作者把丢失藤野先生的讲义说成“不幸”的原因是什么? 9.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,就文段来理解,藤野先生的性格是怎样的? 10.藤野先生的精神可用选文第一段中的六个字概括: ... ...
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