统编版二年级语文下册期中检测卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版二年级语文下册期中测试卷(一) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、下面加点字的读音全都正确的一项是( )。(3分) A.宝塔(tǎ) 嫩绿(lèn) 驾车(jià) B.绚丽(xùn) 传统(tǒng) 渡口(dù) C.花瓣(bàn) 小巷(xiàng) 贫穷(pín) 二、看拼音，写词语。(8分) gān jìng tuán jié sēn lín xìng yùn tái wān fēng jǐng fēng lì dàng qiū qiān 三、查字典填一填。(12分) 要差的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 州 堆 茄 四、给多音字组词。(6分) zhà（ ） piāo（ ） pāo（ ） 炸 漂 泡 zhá（ ） piào（ ） pào（ ） 五、照样子,根据提问给下列句子标上重音符号。(8分) 例:我喜欢当一只小虫子。(我喜欢当什么。) 1.海边的沙滩是我们的快乐天地。(什么地方是我们的快乐天地?) 2.这可是免费的特快列车啊!(这是怎样的特快州车?) 3.路的一边是葱葱绿绿的用野。(路的一边是什么样的田野?) 4.妈妈到夜市商店去买东西。(妈妈到夜市商店去干什么?) 六、写出下列词语的近义词。(6分) 凶恶———( ) 赞赏———( ) 快乐———( ) 特别———( ) 满意———( ) 漂亮———( ) 七、按要求给下面汉字分组。(8分) 圆 处 原 匹 递 团 底 周 1.左上也围的字:_____ 2.左下包围的字：_____ 3.三包围的字：_____ 4,全包围的字：_____ 八、按要求完成下面句子。(12分) 1.例;今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。 柏树长大了。 我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。 _____ 2.例:笋芽儿说:“是谁在叫我呀？” 笋芽儿揉抹眼,伸伸懒膜,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 小鸟在枝头叫。 _____ 3.爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改为“被”字句) _____ 4.邮递员送来了爸爸的回信。(改为“把”字句) _____ 九、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)(6分) 1、“财、购、赔、贫”这些字都与( )有关 ①钱财 ②金属 ③装饰 2.《找春天》一文中,( )是春天的音符。 ①小草 ②野花 ③树木的嫩芽 3.《村居》一诗中后两句描写了( )的情景。 ①儿童追蝶 ②儿童放风筝 ③儿童观风筝 十、我会根据提示进行对话。(4分) 阳阳:果果,这学期老师带领我们读了《了不起的狐狸爸爸》和《沙漠运动会》这两本书,你最喜欢看哪一本?为什么? 果果:_____ 阳阳:除了这两本,我还读了别的书呢!你呢? 果果:_____ 十一、课外阅读。(12分) 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的好嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。 百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏( yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1.短文一共有（ ）个自然段,请将正确答案的序号填在括号里。(3分) A.3 B.4 2.乌鸦想有一副好嗓子的目的是_____。（3分） 3.百灵鸟认为怎样才能有副好嗓子呢?用“———�在文中画下来(3分) 4.对“害怕困难的,什么也不会得到“这句话正确的理解是（ ）。(3分) A.只要长得漂亮,不需要努力就会有副好嗓子 B.只有长期坚持,不断练习,才会有副好嗓子。 二、看图写话。(15分) 小朋友蒙着眼睛在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样? _____ 附答案： 一、C 二、干净 团结 森林 幸运 台湾 风景 锋利 荡秋千 三、 、 5 zhōu 自治州 土 8 duī 堆积 艹 5 qié 茄子 五、1,海边的沙滩 2.免费 3.葱葱绿绿 4.买东西 六、凶狠 赞扬 快活 非常 满足 美丽 七、1.原 底 2.处 递 3.匹 周 ... ...