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课件网) 2020年2月1日下午2：30左右，武汉市红十字会借用的武汉市国际博览中心临时仓库外，一名男子从国博中心提出一箱3M口罩，司机称，领取的物资是给领导配的。 对此，你有何看法？ 7.2 自 由 平 等 追 求 的 学习目标 1、认真领会自由平等的追求，知道如何珍视自由和如何践行平等。 2、理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 3、正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 1、我们应该如何珍视自由？ 2、我们应该如何践行平等？ 3、什么是特权？有何表现？有何后果？我们应该如何对待特权？ 4、现实生活中有哪些不平等现象？有何危害？我们应该怎样做？ 自主预习P101-105 我们要珍视自由、践行平等 尽管自由与平等是人类一直以来的追求，但是，生活中仍然存在一些违法犯罪和不平等的现象，我们应该如何营造一个自由、平等的社会? 01珍视自由 7.2自由平等的追求 珍 视 自 由 火车只有在轨道上才能自由行驶 运用你的经验 什么时间上学，做不做作业是我的自由。 不能抽烟喝酒，不能强行向同学索要财物，老师批评教育他。 这是我在校外的活动，是我的自由。 校园外的自由 要好好上学，按时完成作业 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 义务教育法 预防未成年人犯罪法 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 第十四条 未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为。 第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。 田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。 至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法。 1.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 一、珍视自由 政治 自由 选举权和被选举权 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化 权利 为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，正确认识且积极行使和维护自己的正当权利。 社会经济与文化教育权利 政治权利和自由 人身自由 探究与分享p102 （1）请你评论唐某的言行。 （2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 小玫：唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。 石头：言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提，唐某咎由自取！ 小聪：言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。 提示： （1）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属于违法行为。 （2）可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。 知晓了自己的权利后，我们应如何行使？ 图片 1:1 1.如何珍视自由？ 一、珍视自由 ②珍视自由必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 思想上 行动上 如何珍视自由？ 小结： 02践行平等 2. 如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （4）践行平等，就要增强平等 ... ...
