中小学教育资源及组卷应用平台 部编版本道德与法治七年级下册第二单元复习教学设计 课题 《第二单元复习》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 1、知道情绪的基本分类、影响情绪的因素，了解青春期的情绪特点，正确对待青春期的情绪，学会接纳与调试；2、了解自身的情绪，学会以恰当的方式表达情绪；学会情绪调节的方法、合理地调节情绪；3、能够区分情感和情绪，能认识到情绪、情感对于个体成长的重要作用。体味美好情感，创造正面的情感体验，传递情感正能量。 重点 梳理总结第二单元知识点 难点 梳理总结第二单元知识点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 亲爱的同学们，大家下午好，今天我们要进行的是第二单元的复习课。第二单元的题目叫做———《做情绪情感的主人》，我们围绕情绪、情感，学习了两课四框内容，第四课：揭开情绪的面纱，了解青春期的情绪特点，学会接纳与调试；了解自身的情绪，学会以恰当的方式表达情绪，学会情绪调节的方法、合理地调节情绪；第五课：品出情感的韵味，我们学会区分情感和情绪，认识情绪、情感对于个体成长的重要作用。并学会体味美好情感，创造正面的情感体验，传递情感正能量。 通过开头简要的知识梳理，让学生对已经学过的知识进行回忆，为下一步回顾知识点做好准备。 讲授新课 （一）展示本节课主要目标：1、熟练掌握知识点2、灵活运用知识点，掌握做题技巧，正确应对考试3、注重知识点之间的联系（二）知识梳理：4.1 青春的情绪1、情绪的分类2、情绪的成分3、影响影响情绪的因素4、情绪的作用5、青春期情绪特点产生的原因6、青春期情绪的特点7、如何正确对待青春期的情绪 4.2 情绪的管理1、为什么要学会以恰当的方式表达情绪？ 2、如何表达自己的情绪3、为什么要合理地调节情绪？4、合理调节情绪的常用方法：5、怎样做好愤怒管理6、如何安慰他人5.1 我们的情感世界1、情感对人的重要性或价值 （我们为什么需要情感？）2、情感特点：丰富性、复杂性。3、情绪与情感二者的关系？（联系和区别）4、情感的层次分类有哪些？5、情感的作用(情感对于个人成长的价值）是什么？5.2 在品味情感中成长1、美好情感的作用？2、我们通过哪些方式获得美好的情感？3、怎样创造正面的情感体验？4、如何正确认识负面的情感体验？（负面情感的意义是什么）？5、怎样传递情感正能量？6、如何关心他人？ 三、当堂训练，提高能力1、调查表明：人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ A ）A.负面情绪会影响人的身体健康 B.情绪对人的身体产生不利影响C.身体健康影响人的情绪 D.疾病会影响人的消极情绪【答案】A【解析】本题主要考查学生对负面情绪的认识和理解。人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续的处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，A符合题意。BCD不符合题意，排除。故选A。2、近日，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发，而这一切都是情绪“惹的祸”！校园暴力引发社会各界广泛关注。我们中学生要远离校园暴力，就要（ A ）①懂得控制情绪，对自己的情绪负责 ②表达情绪要适时、适度③提高道德修养，增强法律意识 ④要求家长风雨无阻接送自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】本题主要考查学生对情绪调节的认识和理解。中学生因不能及时调节自己的情绪而导致校园暴力的发生，警示我们要懂得控制情绪，对自己的情绪负责。在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。同时， ... ...
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