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课件网) 学习目标： 1、理解功和能的关系。 2、理解动能定理，会应用动能定理解决相关问题。 3、体会用动能定理解题的优越性。 一、动能定理 1、定义： 在一个过程中，合外力对物体做的总功等于物体在这个过程中动能的变化量 2、表达式： 先求合外力，再求合外力做功 先求各个分力做功，再求总和 3、动能定理的适用范围: 既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动 动能定理解题步骤： 1、明确研究对象及研究过程 2、分析物体受力，明确各力是否做功，做正功 还是负功，进而求其总功 3、明确物体的初末状态（速度），进而明确动能变化量 4、根据动能定理列方程求解 动能定理的应用 1、常规题 2、求变力做功问题 4、多过程问题 3、求解曲线运动问题 5、其它问题 常规题 1、一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下列说法不正确的是 （ ） A、手对物体做功 12J B、合外力对物体做功 12J C、合外力对物体做功 2J D、物体克服重力做功 10 J B 解题时必须弄清是什么力做的功，有何特点？如何求？ 常规题 常规题（匀变速直线运动） 解题思路： ①μ、Ek0一定： ②f、Ek0一定： ③f、v0一定： ④v0、μ一定： 常规题 3、 常规题 (斜面问题) 4、 刚好能匀速下滑 l 以v0冲上斜面 常规题（匀变速直线运动） 子弹问题 5、 打穿一块钢板 打穿n块钢板 求变力做功问题 （瞬间力做功问题） 6、一学生用100N的力将静置于地面的质量为0.5kg的球以8m/s的初速沿水平方向踢出20m远，则该学生对球做的功是（ ） A. 200J B. 16J C. 1000J D. 无法确定 B 结论： 瞬间力做功直接转化为物体的初动能 求变力做功问题 （平均力做功问题） 7、一颗质量m=10g的子弹，以速度v=600m／s从枪口飞出，子弹飞出枪口时的动能为多少？若测得枪膛长s=0.6m，则火药引爆后产生的高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多大？ 1800J、3000N 求变力做功问题 （与机车相联系的问题） 8、 求变力做功问题 （与机车相联系的问题） 速度最大时： 应用动能定理： f 恒定 1600m 求解曲线运动问题 9、 求解曲线运动问题 人抛球： 球在空中： 如问球克服空气阻力做功，如何列式？ 列式时要注意W合和△Ek的正负 5J, 17.2J 求解曲线运动问题（圆周运动中的变力做功） 10、如图，质量为m的物体被用细绳牵引着在光滑水平面上做匀速圆周运动，当拉力为F时转动半径为R。当外力增大到8F时，物体仍做匀速圆周运动，其转动半径为R/2。在此过程中外力对物体所做的功为（ ） A． B． C． D． C 11、质量为m的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道最低点，此时绳子的张力为7mg，此后小球继续做运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻力做的功为：( ) C 求解曲线运动问题（圆周运动中的变力做功） 多过程问题 （直线运动） 12、斜面倾角为α，长为l， AB段光滑，BC段粗糙，AB =l/3, 质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑，到达C端时速度刚好为零。求物体和BC段间的动摩擦因数μ。 点评：用动能定理比用牛顿定律和运动学方程解题方便得多。 多过程问题 （平面＋斜面） 13、 多过程问题 （平面＋斜面） 解：全程列式 测μ的重要方法 1、物体在A点由静止沿不同的斜面下滑到平面，必静止于B点，（与θ角无关） 2、让物体由B点出发，最后停于A点，外力需做多少功？ L 14、如图，质量为1kg的木块（可视为质点）静止在高1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数为 ... ...
