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课件网) 欢迎来到 请大家提前准备好教材、笔记本和文具。 第四单元 第14课 海峡两岸的交往 历史线上学习课堂 “葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不 能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，有国殇！ 于右任的诗作《望大陆》 开篇语 反映了台湾同胞对故乡的思念，渴望祖国统一的夙愿 海峡两岸的交往 第 14 课 从下列台湾的历史，你可以得出一个什么结论？ 1、台湾的历史 三国时期 元朝时期 清朝初年 清康熙年间 马关条约签定后 1945年10月25日 隋朝时 隋炀帝三次派人到达流求 孙权派卫温到达夷洲 设澎湖巡检司管辖琉球 郑成功收复台湾 设立台湾府管辖台湾 台湾被日本占领 日本无条件投降，台湾回归祖国 结论：台湾自古以来就是中国的领土。 （1）内战遗留问题：1949年，中国人民解放军推翻国民党政府，国民党败逃盘踞台湾。 （2）反华势力介入：1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。 国民党军队逃往台湾 美军第七舰队 台 湾 问 题 的 形成 讨论 阅读P71相关史事 台湾问题与港澳问题有什么异同点？ 他们的解决方式有哪些不一样的地方？ 都是祖国统一大业问题。 台湾问题是中国内政问题，港澳问题则属于外交问题。 都以“一国两制”为主。 但最大的区别在于台湾可以保留其军队，只要不构成对大陆的威胁；而在香港和澳门需要派军队。 同： 异： 解决方式： 材料一：将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。 ———《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二：我们都是中国人。三十六计，和为上计。 ———毛泽东 新中国成立初对台政策 新中国成立后，武力解放台湾 20世纪50年代中期，用和平方式解放台湾，和为上计。 P70第1段，划书，做备注，理解记忆 材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动……生活方式可以不动。但是要统一。 ———邓小平 改革开放以后，形成“和平统一，一国两制”对台基本方针 一、推进祖国统一大业 1.党和政府对台湾问题的政策 时 间 人 物 政 策 新中国成立初 50年代中期 改革开放以后 毛泽东 武装解放台湾 和平解放 “和为上计” 邓小平 “和平统一、一国两制” 江泽民 和平统一八项主张 胡锦涛 四点意见《反分裂国家法》 习近平 两岸共同振兴中华，实现中国梦 补充到P70的空白处 观看视频，思考：两岸关系的是如何发展的？ 时间 历史事件事件 内容或意义 ①1979年 停止炮击金门和马祖的炮轰 两岸局势走向缓和 ②1987年 台湾当局被迫调整“三不”政策 ，开放台湾居民探亲等 近40年隔绝状态打破，历史性变化 ③1990年 成立“海基会” 民间团体：开始进行经济性、事务性商谈和政治对话 ④1991年 成立“海协会” ⑤1992年 “九二共识”，坚持一个中国原则 迈出历史性重要一步（两岸交往的基础和关键） 学习任务一：按照时间顺序，找出两岸关系改善大事件（①--⑨） 时间 历史事件事件 内容或意义 ⑥1993年 “汪辜会谈” 促两岸关系健康发展 ⑦2005年 胡锦涛会见连战 和平之旅，促进了两岸关系的新发展 ⑧2008年 两岸实现“三通” 两岸关系取得重大进展 ⑨2015年 “习马会” --习近平会见马英九 翻开两岸关系历史性的一页 学习任务一：按照时间顺序，找出两岸关系改善大事件（①--⑨） 回顾海峡两岸发展重大历史图片 包含的历史意义 1979年，中国人民解放军停止炮击金门；中央人民政府倡议实行“三通”（通邮、通航、通商）。标志着对台方针政策的重大发展，海峡两岸局势逐步走向缓和。 图片1：1979年，《告台湾同胞书》 1992年两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈 ... ...
