九下第六单元课外古诗词诵读6.3《山坡羊·骊山怀古》课件：35张PPT+教学设计+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 新人教部编版语文九年级下册课外古诗词诵读 《山坡羊?骊山怀古》教学设计 【教学目标】 1.了解元曲的一般常识。 2.初步掌握散曲四大家、作者张养浩的相关文学常识。 3.对比《潼关怀古》，探究作者的内心世界。 【教学重点】对元曲一般特征的把握。 【教学难点】理解这首曲所表现出来的思想感情。 【教学时间】1课时 【教学过程】 一、视频音乐导入 当我们听到苏轼《念奴娇 赤壁怀古》这首歌时，心里总觉得它充满了一种历史沧桑之感，在沧桑中又透出几许人生空幻的色彩。 赏读这样的诗能让我们忘记生活中种种的烦恼，能让我们的心胸顿生开阔。今天这节课我们就一起欣赏张养浩所作的《山坡羊　骊山怀古》这首名曲。 二、文学常识 （一）关于散曲? 1、散曲又称“清曲”“乐府”，是兴盛于元代的一种诗歌形式。从音乐意义来说，散曲是元代流行的歌曲，从文学意义来说，它是一种具有独特语言风格的抒情诗。 2、?宋金之际是散曲的萌芽、发生时期。金末，在民间流行的基础上，著名诗人元好问开始创作散曲，这是散曲成为当时新兴诗歌形式的重要标志。 元代，散曲进入全盛时期。? 3、?散曲分为小令和套数两类。? 小令，又称叶儿，是散曲中最早产生的体制，一般由单只曲子写成。?套数，又称散套，是用同宫调的两支以上曲子写成。 4、?元曲四大家：? 关汉卿?王实甫?白朴?马致远 （二）元代散曲的思想内容? 1、?反应元代社会的黑暗现实，寄托了对人民苦难的同情。? 2、?慨叹世情险恶，向往脱离现实生活，归隐田园。? 3、?歌唱爱情及描写闺怨。? 4、?写景。? （三）风格 ?元代散曲风格多样，主要可以分为豪放派、清丽派。豪放派以马致远为首，清丽派以张可久为魁。前期以豪放本色为主流，但尖新清丽之作也有重要地位；后期以清丽为主，豪放为辅。 （四）作者简介 张养浩（1269—1329年），汉族，字希孟，山东济南人。号云庄。元代著名散曲家。诗、文兼擅，而以散曲著称。历任县尹、监察御史、礼部尚书。以直言敢谏著称。弃官归隐后，因关中大旱，复出治旱救灾，到任四月即劳瘁而死。现存小令161首，套曲2套。 （五）背景介绍 公元前206年秦朝灭亡，项羽攻入咸阳后焚毁阿房宫。张养浩途经骊山，放眼四顾，感慨丛生而创作了《山坡羊?骊山怀古》这首小令。 3、题解 “山坡羊”，曲牌名，“潼关怀古”是标题。 三、吟读，感知音韵美 1、读准字音 山坡羊?骊（lí）山怀古 张养浩（元） 骊山四顾，阿房（ē fáng）一炬，当时奢侈今何处？ 只见草萧疏，水萦纡（yíng yū）。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。 赢，都变做了土；输，都变做了土。 2、视频朗读 3、读准节奏 山坡羊?骊山怀古 张养浩（元） 骊山/四顾，阿房/一炬，当时奢侈/今何处？只见/草/萧疏，水/萦纡。至今遗恨/迷/烟树。列国周齐/秦汉楚。赢，都变做了/土；输，都变做了/土。 4、读出感情 5、抽生朗读 6、全班齐读 四、译读，感知曲意美 1、结合课文注释，解释下列词语 骊山：在今陕西临潼县东南。 阿房：阿房宫，秦宫殿名，故址在今陕西西安市西南阿房村。 一炬：指公元前206年12月，项羽引兵屠咸阳，“烧秦宫室，火三月不灭”（见《史记?项羽本纪》。故杜牧有“楚人一炬，可怜焦土。”（《阿房宫赋》）之叹息。 萦纡：形容水流回旋迂曲的样子。 列国：指周、齐、秦、汉、楚。 2、用自己是话描述曲意 站在骊山上我四处张望，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了？只见衰草萧疏，水波旋绕。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。 （想想）自周、齐、秦、汉、楚等国至今。那些战胜了的国家，都化为了土；（那些）战败了的国家，（也）都化为了土。 五、赏读，感知情感美 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 回顾 ... ...