学习任务单 （仅供参考，教师可以根据需要设计栏目） 一、学习指南 课题名称： 青岛版三年级下册小学科学第六课《把它们分离》 达成目标： 了解分离混合物的方法，会用不同方法分离混合物。 （2）知道酒精灯的使用方法。 学习方法建议： 培养发现问题，善于思考，并用多种方法解决问题的科学素养 课前准备 微课视频；磁铁，木屑（铅笔屑），铁屑（钢丝球）。 二、学习任务 通过观看教学录像，完成下列学习任务： 会利用磁铁分离木屑和铁屑，并能通过独立思考，用其他方法来分离木屑和铁屑。 能利用白糖和沙子在水中溶解情况的不同，分离白糖和沙子。 通过观察视频，知道酒精灯的使用方法；了解用蒸发的方法，从糖水中得到糖的实验过程。 知道生活中多种多样的分离混合物的方法。 三、自主检测 我们可以利用（ ）分离木屑和铁屑。 根据溶解情况不同，可以分离以下哪两种物质？ A 糖和盐 B盐和沙子 C沙子和麦粒 判断：熄灭酒精灯时，可以直接用嘴吹灭。（ ） 思考：如何分离黄豆和小米。 四、自主检测答案 1、磁铁（或水） 2、B 3、× 4、筛网过滤 (
课件网) 生活中混合在一起的物质，怎样把他们分开呢？ 活动一：怎样分离木屑和铁屑？ 可以漂浮在水面 活动二：怎样分离沙子和白糖？ 水 实验准备材料 怎样把糖从糖水中分离出来？ 糖水 实验准备材料 酒精灯的使用 白糖 温馨提示 渔网捕捞 筛网过滤 机械脱壳 l 30 看0 屬 熄灭酒精灯后的蒸发皿、 三角架、石棉网等物体在相 当长的一段时间内还是很烫 的,不要直接触碰,防止烫 酒精灯 伤 说一说生活中还有哪些分离混合物的方法?
