课件编号7230227

4.10.1 《法律为我们护航》【课件27张PPT+教案+同步练习】

日期:2024-05-16 科目:政治 类型:初中素材 查看:58次 大小:190333255Byte 来源:二一课件通
预览图 0
4.10.1,法律为我们护航,课件,27张,PPT+,教案
    课件29张PPT。道德与法治统编人教版 七年级下4.10.1 法律为我们护航看视频,答问题: 1.从视频中,你能知道未成年人指的是什么? 2.为什么要对未成年人给予保护?包括哪些方面?有哪些法律依据? 新知导入主题一、我 们 需 要 特 殊 保 护赏图片,答问题:结合P95 “运用你的经验” 1.在生活中,作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱? 2.未成年人为什么需要特殊保护? 家庭保护学校保护社会保护司法保护1.如“护苗2016”专项行动;未成年人犯罪不公开审判;发生危险时优先保护未成年人;等等。 2.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来,需要给予未成年人特殊的关爱和保护。新知讲解听对话,答问题:结合P96 “探究与分享” 1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些? 2.怎样才能使未成年人免受伤害?1.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 2.社会:加强宣传,促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险;国家:制定法规,明确社会各方面应承担的责任;学校:安全教育,使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。自己:使未成年人在遇到外部侵害时,知道如何应对、怎样寻求保护,在侵害结果发生后,知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。对未成年人给予特殊保护的原因 P96-97① 1.未成年人自身的特点 P96自我保护能力较弱能 力身 心容易受到发育尚不成熟辨别是非能力和自我控制能力不强不良因素的影响不法侵害看视频,答问题:结合P97 “相关链接” 1.你能说说对未成年人给予特殊关爱和保护成为人类共识的过程吗? 2.你还能列举世界其他地区保护未成年人方面存在的问题吗? 19 24救助儿童国际联盟第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。19 89联合国大会通过了具有法律效力的 《儿童权利公约》。19 59联合国大会通过《儿童权利宣言》,明确了儿童享有的基本权利。20 15联合国《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。 。对未成年人给予特殊保护的原因 P96-97① 2.未成年人的特殊地位 P97①人类未来01未成年人的生存和发展事关人类的未来,人类共识对未成年人给予特殊保关爱和保护, 已经成为人类的共识应有之义02保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。主题二、感 受 法 的 关 爱读法条,答问题:结合P98 “相关链接”、“探究与分享” 1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定? 2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?义务教育法第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。预防未成年人犯罪法第三十三条 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入,并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。刑法第十七条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?保护未成年人的 专门法律不违背。 在法律意义上,平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~