课件编号7233163

8.3.2《炎帝、黄帝与尧舜禹的传说》微课视频+课件(22张PPT)

日期:2024-04-30 科目:历史与社会 类型:初中视频 查看:58次 大小:123264856Byte 来源:二一课件通
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    课件22张PPT。故事会盘古开天辟地女娲补天精卫填海后羿射日嫦蛾奔月女娲造人夸父追日……走进传说时代 我们为什么自称“炎黄子孙”? 品传说,感悟文明曙光故事一:炎黄传说 炎帝,姜姓,号神农氏,其母游于华阳,感生炎帝。人身牛首。 黄帝,号轩辕氏,有熊国国君,建都有熊。1.涿鹿之战(炎黄战蚩尤)2.阪泉之战(黄帝战炎帝)理一理:炎帝、黄帝和蚩尤之间的关系华夏族主体炎帝黄帝找一找:阅读书本P104,找出炎帝和黄帝的功绩1、从物质、精神方面领导人们改善生产与生活,推动了人类社会的发展。 2、通过战争与融合定居中原后,共同开发黄河中下游两岸,形成了日后华夏族的主体。华夏族的人文初祖 炎帝和黄帝陵不止一处,在陕西、甘肃、河南、河北等地都有, 并且连外籍华人也都会来参加祭拜。 炎帝和黄帝被尊为中华民族的始祖,中华民族都是炎黄子孙,对祖先的拜祭,可增强民族凝聚力,同时体现了对中华民族强烈的认同感。如何证实传说的真实性?考古发掘 其发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。陶 埙骨笛船型彩陶壶蚕纹 象牙盅这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容? 会养蚕纺织,制造陶器,以船为交通工具,还出现原始音乐。你对炎黄传说有什么看法?内容完全属实吗? 那时能造宫殿、制衣裳、挖水井、造舟车、出现文字、编制乐谱等,有实物考证,所以可信。 但说成是炎帝、黄帝的个人发明,就带有神话色彩了。任何一个发明都是广大人民群众长年累月不断探索的成果。传说故事考古发掘印 证(含有一定 的事实成份) 意义:二者相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史事实,帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革.舜帝大禹尧帝陶唐氏部落长虞氏部落长夏后氏部落长禅让会议故事二:尧舜禹的传说大禹治水图三过家门而不入故事三:大禹的传说 时间:距今大约4000年 建立者:禹 地位:我国历史上第一个王朝 标志:新石器时代大体结束,中华文明正式开始。 夏 朝炎帝黄帝蚩尤尧舜禹夏炎黄华夏族形成过程:华夏民族炎黄子孙原始社会奴隶社会中华民族人文祖, 炎帝黄帝史册驻, 炎黄二部战而合, 逐渐形成华夏族。 黄帝之后尧舜禹, 尧舜禅让贤君出, 洪水泛滥英雄赴, 大禹治水传万古。歌谣1.半坡出土的陶勋和河南舞阳出土的骨笛,说明这一时期已( ) A.发明了陶器 B.使用骨笛 C.出现原始音乐 D.使用磨制石器 2.古书《礼记》记载,“天下为公,选贤与能。” 这句话反映了我国原始社会中的( ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.土地私有制 3.下列能证实当时已经开始种桑养蚕的是( ) A.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 B.浙江河姆渡出土的蚕纹象牙盅 C.半坡出土的陶埙 D.河南舞阳出土的骨笛C A B 抓住关键词 明确题目主旨谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...

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